LA ZORRA CAMILA

• Formación

La formación corresponde al primer momento educativo que se desarrolla al ingresar por

primera vez a una escuela de policía. en tal sentido, el futuro profesional de policía desarrolla integralmente sus potencialidades intelectuales, físicas y psicoafectivas, con el fi n de

responder adecuadamente a las exigencias institucionales, del país y del entorno en general.

este momento de formación, permite que los educandos asuman, como propios, los principios y valores de la organización a la cual pertenecen, es decir, se identifi can con la

institución. todo proceso formativo debe constituirse en un aprendizaje innovador y sistemático de experiencias planifi cadas, con una intencionalidad: transformar el ser humano;

de esta manera se contribuye a cualifi car su desempeño.

• Actualización

es el proceso de profundización en un campo policial específi co, con el fi n de fortalecer las

competencias y garantizar un adecuado desempeño laboral. La actualización comprende

los programas académicos que se realizan como requisito para ascenso, los cuales dan

continuidad en el momento inicial de formación.

• Entrenamiento

es el proceso mediante el cual se desarrollan habilidades y destrezas a través de la práctica

constante, para garantizar el desempeño competente en una tarea específi ca. Se refi ere a

la potenciación de conocimientos, habilidades y destrezas relacionados con aptitudes que

representan utilidad en un rol o tarea cuya estrategia predominante es la práctica.

• Capacitación

Hace referencia al proceso educativo orientado a mejorar el desempeño del personal de

la Policía nacional, que ejerce funciones propias del cargo. Se lleva a cabo mediante

programas académicos formales (pregrado y posgrado) y no formales o de formación para

el trabajo y desarrollo humano (cursos, diplomados, seminarios, talleres, entre otros). este

proceso está dirigido tanto a personal uniformado como no uniformado.

• Especialidades

este momento educativo corresponde a la formación para las especialidades del servicio,

las cuales requieren aptitudes, conocimientos y habilidades concretas, para apoyar la misión

institucional y contribuir a la efectividad del servicio, desde roles policiales específi cos.

2. Historia de la institución: | Durante su designación a la presidencia, Carlos Holguín Mallarino (1888-1892), expidió el Decreto No. 1000 del 5 de noviembre de 1891, a través del cual se crea un cuerpo de gendarmería, destinado a prestar los servicios de alta Policía Nacional y a desempeñar la comisiones que en asuntos nacionales podría confiarle el gobierno. La creación de este nuevo organismo supuso la eliminación de las policías departamental y municipal y del cuerpo de serenos. Para consolidar el nuevo ente fueron contratados los servicios del experto francés, Comisario Juan María Marcelino Gilibert, quien sería el encargado de expedir las directrices que en adelante darían forma en materia disciplinaria y procedimental al naciente organismo de seguridad. |

Historia reciente: | Hacia finales de los 80, el gobierno colombiano creó el Bloque de Búsqueda, un cuerpo especial de la Policía Nacional asesorado por la DEA y el organismo de inteligencia nacional, (Departamento Administrativo de Seguridad) para perseguir y combatir el poder criminal. Hoy en día la institución continua manteniendo la lucha contra el crimen y a pesar de la triste realidad del conflicto armado en Colombia y del ambiente de desconfianza de algunos ciudadanos respecto a la efectividad y transparencia de muchos gendarmes, La Policía Nacional de Colombia es uno de organismos estatales armados, más valorados y respetados por su poder de

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