LAS ALERGIAS DE LA ESCUELA

Primero que nada tenemos que dejar claro que es cada uno de estos conceptos, la práctica educativa es una actividad dinámica y reflexiva, para que sea del interés del alumno para que lo ayude durante su estancia en la escuela.

El desarrollo infantil son las fases por las que pasa el niño y sus características como los cambios físicos y psicológicos por los que pasa.

Así que la práctica educativa tiene mucho que ver con el desarrollo infantil ya que el niño va a tener un docente a partir de los 3 años en adelante, y este es el que lo va a apoyar en lo que el niño necesite, va a ser como un guía para él, tendrá que orientarlo, que darle consejos, que escucharlo. He aquí donde comienza la interacción profesor-alumno.

Es preciso analizar que la práctica docente, debe conocer al grupo escolar e identificar los factores que influyen en el aprendizaje escolar. Elementalmente la consideración hacia el niño como sujeto de formación y constante desarrollo, ya que es a partir de esto, que se constituyen las situaciones de aprendizaje en el aula.

Para que la práctica educativa se lleve a cabo correctamente e docente tiene que planear su clase, para que todo este registrado. Lo tiene que hacer de acuerdo a las características de cada alumno, pues no todos aprender de la misma forma ni igual de rápido.

Es por esto que el docente debe conocer y comprender la formación del conocimiento y su evolución, a fin de diseñar situaciones de aprendizaje con bases psicopedagógicas para generar en los alumnos un mayor interés por apropiarse de los contenidos escolares.

Los docentes, hoy en día, tienen que estar actualizándose pues la sociedad va cambiando constantemente, y la manera de pensar de los niños también, así que ya no se puede enseñar como en épocas anteriores, ahora hay diversas formas de hacer que los niños aprendan. Ahora la forma adecuada de impartir conocimientos es por medio del método racional, ya que se busque primeramente el razonamiento, la comprensión.

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