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LECTURA DIARIA


Enviado por   •  2 de Agosto de 2018  •  Tareas  •  1.135 Palabras (5 Páginas)  •  232 Visitas

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LECTURA DIARIA 5° B.  

FECHA

LECTURA

EJERCICIO DE COMPRENSIÓN

FIRMA TUTOR

REVISIÓN

03 MAYO

  1. Don Quijote de la Mancha.

¿Quién es Sancho Panza? ¡Lee bien…!

04 MAYO

  1. En México.

Identifica 5 palabras y escribe su significado

07 MAYO

  1. ¿Por qué tiene melena los leones?

Explica el porqué de la melena de los leones.

08 MAYO

  1. Labor detectivesca.

¿Cómo es el microscopio sobre ruedas?

09 MAYO

  1. Rolf y Rosi.

¿Qué otra solución darías a Rolf y Rosi?

10 MAYO

  1. Una mirada al espacio.

¿Por qué es importante el entrenamiento de los astronautas?

11 MAYO

  1. El reino de los dragones.

¿En qué consiste la teoría de la evolución?

14 MAYO

  1. El puercoespín y el invierno.

¿Quién fue el animal más valiente y por qué?

15 MAYO

  1. Cuento del tonto que comió pollo.

¿Qué te gustó de la lectura?

16 MAYO

  1. Romance de la doncella guerrera.

Escribe todas las rimas que encuentres.

17 MAYO

  1. La espada en la piedra.

¿Cómo era Merlín?

18 MAYO

  1. Barros y espinillas.

¿Qué nos recomiendan a cerca de los granos?

21 MAYO

  1. Los dos viejos.

¿Qué hizo el vecino envidioso?

22 MAYO

  1. El hombre es ingenio y el ingeno…

Explica ¿Por qué el hombre es ingenio?

23 MAYO

  1. La casa del abuelo.

Escribe alguna experiencia con tus abuelos, o pregúntales a tus papás de ellos y anótalo.

24 MAYO

  1. ¿Tienes hambre?

Cuando comes ¿a dónde va el alimento?

25 MAYO

  1. Domingo siete.

¿De qué trata la lectura?

28 MAYO

  1. La historia de Sputnik y David.

¿Qué aprendió a hacer Sputik?

29 MAYO

  1. Una niña de tu tamaño.

¿Te identificas con Helena? ¿Por qué?

30 MAYO

  1. Una fiesta chipocluda.

Anota todos los tipos de chiles que aparecen en la lectura.

31 MAYO

  1. Carta de amigo.

Escribe una carta a tu mejor amiga (o), imaginando que te cambiaste de escuela. ¿Qué le dirías?

“REGENTE URUCHURTU”                                                                                              5° BIMESTRE

Estimados Padres de Familia y alumno (a):

Con este ejercicio de comprensión lectora, les reitero mi interés en que sus hijos, mejoren este aspecto básico y trascendente en la vida, esperando que el apoyo desde casa sea siempre responsable y activo. Es importante saber que:

  • Tiene un valor de 2 puntos, sobre su calificación final del bimestre, en la materia de español. Siempre y cuando sea entregado en el tiempo marcado en las fechas.
  • Las respuestas han de ser, con letra legible, sin faltas de ortografía, amplias (de 3 a 5 renglones) y coherentes con lo que se pide.
  • La firma del tutor (a), es importante.
  • El libro es parte del acervo de nuestra BIBLIOTECA, por eso es muy IMPORTANTE, que lo cuiden, por lo que solicito lo forren con contac o hule cristal.
  • El libro se entregará el día 1 junio, sin falta.

Cualquier duda estoy para servirles.

Profra. Briceida Juárez Juárez.

LECTURA DIARIA 5° B.

“REGENTE URUCHURTU”                                                                                              5° BIMESTRE

FECHA

LECTURA

EJERCICIO DE COMPRENSIÓN

FIRMA TUTOR

REVISIÓN

03 MAYO

  1. El cedacero

¿Qué aprendes de esta lectura? Explícalo.

04 MAYO

  1. Maravillas

Tú ¿qué piensas?

07 MAYO

  1. Amor y dolor

¿Cómo crees que se sintió Gloria? ¿Por qué?

08 MAYO

  1. Trabajar en el espacio

¿Por qué es importante el entrenamiento de los astronautas?

09 MAYO

  1. Robots

Explica qué hace cada robot que menciona la lectura.

10 MAYO

  1. Los volcanes

¿Cómo nació el Paricutín?

11 MAYO

  1. La nutria

Resume en 5 renglones la lectura.

14 MAYO

  1. Francisca y la muerte

¿Cómo describe la muerte a Francisca?

15 MAYO

  1. El pez de la felicidad

¿Qué crees que puede hacer su madrasta para destruir la felicidad de Ye Xian?

16 MAYO

  1. La más bruja de todas

Selecciona 5 palabras de la lectura y escribe su significado.

17 MAYO

  1. Animales mexicanos

Enlista a todos los animales mexicanos mencionados en la lectura.

18 MAYO

  1. Los dragones en la historia

¿Cómo son los dragones asiáticos?

21 MAYO

  1. El encanto

De este cuento ¿qué es fantasía? y ¿qué realidad?

22 MAYO

  1. Un mundo sin sol

¿Cómo sería nuestro mundo sin sol?

23 MAYO

  1. El imperio encantado de Ixtla…

¿Qué te gustó de la lectura?

24 MAYO

  1. Azul cielo

En la Tierra el cielo se ve azul, en la Luna se ve negro, en Marte se ve rojo…¿Por qué?

25 MAYO

  1. El desierto

¿Por qué dicen que los desiertos cobran vida en las primeras horas de la mañana?

28 MAYO

  1. Dinosaurios y aves

¿Cómo era el Staurikosaurus?

29 MAYO

  1. Soy purépecha

¿Por qué le gustaba ver el cielo de su tierra, a la mujer de la lectura?

30 MAYO

  1. El oso que no lo era

¿Qué piensas de la lectura?

31 MAYO

  1. El mundo de Mariana

¿cómo es el mundo de Mariana?

Estimados Padres de Familia y alumno (a):

Con este ejercicio de comprensión lectora, les reitero mi interés en que sus hijos, mejoren este aspecto básico y trascendente en la vida, esperando que el apoyo desde casa sea siempre responsable y activo. Es importante saber que:

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