LENGUAJE A SEÑAS

LENGUAJE A SEÑAS:

ENFOQUE CARACTERISTICAS GENERALES PROS CONTRAS

*LENGUA DE SEÑAS. *la lengua de señas es para dar enseñanza con discapacidad auditivas.

*PARA NIÑOS QUE NACEN SORDOS

ES UN MODELO

*LA FORMA DE COMPRENDERLO ES UN PROCESO NATURAL.

*EL SOR DO APRENDE EL LENGUAJE DE SEÑAS.

*LOS HIJOS DE SORDOS VAN A *ESCUELAS NORMALES

*HIJOS DE PADRES SORDOS SE ENTIENDEN. *EL 90% SON HIJOS DE PADRES SORDOS.

*NO HAY ESPECIALISTAS

*SERVICIOS SOCIALES NO SE DAN

*FALTA DE SRVICIOS EDUCATIVOS

*FALTA DE INTERPRETE DE SEÑAS

Bilingüismo *ES UN ENFOQUE EDUCATIVO.

QUE DA RESPUESTA A NIÑOS CON DISCAPACIDAD EDUCATIVAS DE MEDIOS EDUC. BAJOS O MUY BAJOS QUE SE DETECTAN TARDIAMENTE.

*ENSEÑANZA DE LA LENGUA CORPORAL NACEN SORDOS Y SE MANDAN A ESCUELAS BIULINGUES.

SUSTRATAMIENTOS PAGADOS POR EL ESTADO.

UTILIZAN A LA FAMILIA Y EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO POR MEDIO DE SEÑAS.

LOS HIJOS DE SORDOS SU LENGUAJE ES FLUIDO. SU COSTO ES MUY ELEVADO.

*NO HAY PROFR. BILINGUES.

LOS HIJOS DE SORDOS SU

ORALIZACION ES UN METODO QUE ENSEÑA EL MEYODO ORAL SIN AMPLIFICACIONES, QUINESTESICO, SE TRANSFIERE A OTRO SENTODO PARA INTEGRARSE. UTILIZA LA LECTURA LABIAL, EL LENGUAJE DE SEÑAS. EL SORDO MUDO NO DESARROLLA EL SENTIDO ORAL PORQUE NOOYE PERO SI PUEDE VOCALIZAR.

METODO AUDITIVO SE USA PARA LA ORALIZACION.

TIENE VARIAS VERSIONES.

UTILIZA LA AMPLIFICACION DE SONIDOS. TIENE QUE SER DETECTADO EN EL NACIMIENTO HASTA LOS 6 MESES.

UTILIZA APARATOS AUDITIVOS. HAY MUY POCAS PERSONAS ESPECIALIZADAS (AUDIOLOGOS EN MEXICO)

LOS VENDEDORES DE APARATOS AUDITIVOS HAN ACAPARADOO LA TECNOLOGIA.

TECNOLOGIA CARA.

APARATOS DIGITALES,

SE PONEN NO SE ENTRENAN PARA DAR SEGJUIMIENTO Y NOLLEVAN A REVISION

IMPLANTE COCLEAR ES UNA TECNOLOGIA DE PUNTA Y NO UN MODELO

ES UN IMPLANTE DENTRO DE LA COCLEA TIENE MEJOR FIDELIDAD QUE EL APARATO AUDITIVO.

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