LOS RETOS DE LA EDUCACION EN COLOMBIA, ¿EDUCAR O ENSEÑAR?

LOS RETOS DE LA EDUCACION EN COLOMBIA, ¿EDUCAR O ENSEÑAR?

Fabián Leonardo González Rincón

Los constantes cambios económicos a los que se enfrentan los países a diario han venido perjudicando en cierta forma la calidad de vida de las personas en general, y el nivel de crecimiento y desarrollo del mismo frente a otros, en un mundo netamente competitivo y dispuesto a todo con tal de evolucionar económica y socialmente.  

En las actualidad las instituciones de formación cumplen un papel fundamental en la generación de personas para contribuir en el desarrollo económico y social de un país, a través de la ocupación en las  diferentes carreras para las cuales fueron preparados, sin embargo como es evidente se han centrado esfuerzos en la formación de personas para el trabajo, en pro del fortalecimiento de políticas gubernamentales enfocadas en la empleabilidad optima, olvidándose de la parte humana o la llamada formación para la vida, si bien es importante saber generar balances y reparar autos también se hace importante saber desenvolverse en sociedad, y comprender las diferentes formas de afrontar tantos los frustraciones como los éxitos, y formas eficientes de solucionar sus conflictos personales y sociales, y es aquí en donde se observa un cierto fracaso en la parte de desarrollo humano  en los centros de formación.

 Sumado a esto se observa otro problema también preocupante y es el tema de la crisis en el empleo de jóvenes, puesto que en la mayoría de los casos la falta de oportunidades, los lleva a ocuparse en trabajos en donde se encuentran sobre calificados, con salarios poco acordes a su capacidad, e inclusos algunos de ellos terminan tomando el camino de la informalidad, tal como lo plantea la OIT (organización internacional del trabajo) s hace importante la generación de estrategias que a través de políticas económicas, sociales, de mercado laboral y en formación conduzcan al aprovechamiento del capital juvenil, el emprendimiento  y la inversión en los mismos en miras del avance económico y social centrado en las empresas.

Es clave que los centros de formación se enfoquen en la generación de personas capaces, no solo académicos y “robots”, se hace importante garantizar que cada persona que ingrese a la formación, no solo genere conocimientos académicos, sino que su conocimiento se debe ampliar a la generación de aptitudes, las cuales serán necesarias para enfrentarse al mundo real, en donde se verán envueltos en diferentes situaciones alejadas en muchos casos del campo científico y mecánico.

Por otro lado se encuentran los llamados por la OCDE “los NINIS”, ese 30% de la población joven que no se emplea pero tampoco dedica parte de su tiempo a estudiar, en su mayoría estos jóvenes se encuentran ubicados en hogares en situaciones económicas criticas o estados de vulnerabilidad, es por esto que la OCDE propone avanzar en la formación para el  emprendimiento como estrategia de desarrollo, y la implementación de la tecnología en la educación para preparar a los jóvenes del futuro, pero sobre todo se hace especial énfasis en la importancia que tiene la intervención gubernamental en este caso, puesto que es el gobierno el garante del acceso a la educación por parte de la población.

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