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La Convivencia


Enviado por   •  31 de Octubre de 2013  •  13.581 Palabras (55 Páginas)  •  300 Visitas

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Tesis Convivencia Escolar

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES

CALABOZO ESTADO GUÁRICO

DINÁMICA DE GRUPO: UNA OPCIÓN PARA EL FOMENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL 3ER GRADO SECCIÓN “A” DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA” UBICADA EN CALABOZO ESTADO GUÁRICO

Autor(a): Br. Reyes, Gladys

Asesor: MSc. Rondón, Tomás

Tutor(a): MSc. Zurita, Lisbeth

ENERO, 2011

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES

CALABOZO ESTADO GUÁRICO

APROBACIÓN DEL TUTOR

En mi carácter de tutor del Trabajo de Grado presentado por la ciudadana, Gladys Reyes, titular de la cedula de identidad; 14.926.536. Como requisito para optar al grado de Licenciado en educación Integral, Cuyo titulo es DINÁMICA DE GRUPO: UNA OPCIÓN PARA EL FOMENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL 3ER GRADO SECCIÓN “A” DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA” UBICADA EN CALABOZO ESTADO GUÁRICO.

Considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometidos a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.

En la ciudad de Calabozo a los 17 días del mes de Enero del 2011.

__________________________

MSc. Zurita, Lisbeth

C.I.: 11.796.758

Tutor(a)

DEDICATORIA

A Dios Todopoderoso, Padre Bondadoso, por la oportunidad de estudiar y brindarme fuerza y valor para perseverar en los estudios. Por aquellas personas que tienen oportunidad de estudiar y no lo hacen.

Especialmente le dedico mis éxitos a mis seres queridos entre ellos quiero destacar:

A mis Padres; mi Mamá Colcili Solórzano, mi Papá Julián Reyes, que sin su apoyo no estuviera formada como una persona de bien.

A mis hermanos Abel Solórzano, Yenni Solórzano, y a toda mi familia por su apoyo incondicional.

A mis hijas María Alas y Jazmín Alas y a Rocío Alas, por su comprensión en mis estudios y por tolerar mi ausencia mientras estuve en el proceso de estudio.

A mis amigos y compañeros de clases porque de una u otra forma se aprende de ellos.

Al Profesor Tomas Rondón por su formación académica que al igual que a mi le distribuyo aprendizaje a los demás.

La Autora

AGRADECIMIENTO

A Dios Todopoderoso, Padre Bondadoso, por la oportunidad de estudiar y brindarme fuerza y valor para perseverar en los estudios. Por aquellas personas que tienen oportunidad de estudiar y no lo hacen.

Especialmente le dedico mis éxitos a mis seres queridos entre ellos quiero destacar:

A mis Padres; mi Mamá Colcili Solórzano, mi Papá Julián Reyes, que sin su apoyo no estuviera formada como una persona de bien.

A mis hermanos Abel Solórzano, Yenni Solórzano, y a toda mi familia por su apoyo incondicional.

A mis hijas María Alas y Jazmín Alas y a Rocío Alas, por su comprensión en mis estudios y por tolerar mi ausencia mientras estuve en el proceso de estudio.

A mis amigos y compañeros de clases porque de una u otra forma se aprende de ellos.

Al Profesor Tomas Rondón por su formación académica que al igual que a mi le distribuyo aprendizaje a los demás.

A todos muy agradecida!

La Autora

ÍNDICE GENERAL

Pág.

DEDICATORIA

AGRADECIMIENTO

FASE

III

IV

I

II

III INTRODUCCION

DIAGNÓSTICO INTEGRAL

Diagnóstico del contexto

Diagnóstico del grupo de estudiantes

Identificación del Problema

Interrogantes Científicas

Propósitos de la Investigación

Justificación de la Investigación

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

Fundamentación Histórica Lógico y Cultural

Fundamentación Filosófica

Fundamentación Pedagógica

Fundamentación Didáctica

Fundamentación Sociológica

Constructos teóricos

Fundamentación Legal

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Método de la investigación

Aporte practico del plan de acción

Presentación del cuadro del plan de acción

Descripción del proceso de aplicación 6

6

6

9

12

...

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