La Didactica De Commenio

BAJO LA IDEA QUE HAY UNA DISTANCIA ENORME DE LO QUE SE ENSEÑA A LO QUE SE APRENDE. RESPONDER LA SIGUIENTE PREGUNTA ANTE LA CONEXIDAD (TEXTO).

¿QUÉ ES EURÍSTICA?

¿QUÉ ES MAYÉUTICA?

¿QUÉ ES HERMENÉUTICA?

¿QUÉ ES DEONTOLOGÍA?

Vamos a contestar esta pregunta a la luz de nuestra educación Colombiana, como todos sabemos en nuestro país se estableció la ley general de la educación de 1994, donde fue el gobierno quien la estableció; pues desde ahí se dice lo que se debe enseñar y lo que no. Para ello cuentan con un currículo que deben de aplicar en el aula, desde primaria hasta que sean personas productivas. Para poder llevar a cabo este currículo se necesita de una metodología que el docente pondrá en práctica para poder obtener los resultados requeridos, el que sus alumnos aprendan.

En la escuela tradicional se tenían fundamentos definidos y se sabía para donde iba o sea cual era su fin, hoy en día vemos que tenemos una escuela sin bases donde el alumno es el que propone, indaga pero a su vez el mismo tiene que sacar sus propias conclusiones, (a los niños se les enseña. Esta verdad simple pero profunda inspiró a Montessori a buscar la reforma educativa metodología, psicología, enseñanza, y entrenamiento del profesor basando todo en su esmero por fomentar que “uno mismo es quien construye su aprendizaje”. El educador ejerce una figura de guía, que potencia o propone desafíos, cambios, novedades). Por eso no hay en Colombia un método fijo para que el alumno aprenda sino que cada docente se las arregla como pueda.

Aunque en algunos casos vemos como el interés no de enseñar de una manera amena, de una manera que de verdad despierte el interés de ir más allá de…, de donde están muchas personas estancadas, de donde están nuestros padres, de ser conformistas con lo que tenemos y con lo que hacemos pues es por medio de la educación que logramos pasar estas barreras y poder alcanzar metas, obtener grandes satisfacciones, etc. Sino que vemos docentes donde solo les interesa pasar un libro, un contenido a las mentes de los educandos. Asi nunca vamos a salir de esta encrucijada, pues no somos innovadores, creativos, investigadores gracias a esta clase de educación, que a la hora de la verdad nos enseñan a leer, escribir, sumar y restar, con el fin que seamos nosotros quien mantengamos la clase social alta en su estatus y no la dejemos caer.

Pero también hay maestros que han dejado huella en cada una de nosotras porque tienen la particularidad de marcar la diferencia, de no basarse solo en lo que dice un libro, en lo que el estado les exige, si no que se toman su tiempo para hablarnos la realidad, para que abramos los ojos y no repitamos la historia de muchos que aunque estudiados para altos cargos deben de conformarse para laborar en grandes empresas pero en su parte productiva, con un sueldo que no se justifica, pero repetimos estamos todo lo contrario a como dice Fernando Fernández Savater en su libro el valor de educar: “debemos formar fábricas y no almacenes” y es precisamente lo que no hemos entendido. Estos maestros ameritan ser parte de nosotros pues cada palabra, cada frase lanzada queda en nuestro corazón clavada para siempre y es ahí cuando pasa a formar parte de nosotros, son maestros con amor por su profesión que saben el verdadero significado de formar personas, que no solo la letra con sangre entra, sino que con amor y sabiduría se puede llegar a los demás y así empezar a cambiar este mundo.

¿A QUÉ NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE NUESTRA LEGISLACIÓN AL ORDEN ARISTOTÉLICO Y AL ESCENCIALISMO PLATÓNICO?

Nos hacen creer que la ley es una cuestión propia de la esencia, la ley genera un contexto de lo ideal donde lo vemos desde una perspectiva esencial donde nos damos cuenta que los derechos y las obligaciones están colectivizados, pero frente a la responsabilidad están individualizados

Nos referimos a la ética que es parte de la filosofía que estudia el bien y el mal relacionado con el comportamiento humano y la moral. Pero el gobierno confunde la ética con lo moral, donde es precisamente en allí que empieza la corrupción, donde los derechos no son iguales para todos, donde se puede apreciar que los ricos vivirán cada vez más ricos y los pobres cada vez más pobres.

También se refiere a lo económico donde es precisamente la clase alta donde puede acceder a la innovación, a la tecnología a usar aparatos versátiles que hoy en dia es de gran importancia en todo contexto, nosotros usamos estos aparatos pero para juegos, y otras cosas no útiles, pues no nos han enseñado el gran valor (utilidad) que estos aparatos nos prestan. Pues hasta la tecnología es filosofía.

. Si nosotros tuviéramos una formación filosófica no nos convertiríamos tan fácilmente en consumidores.

En este país no hay condiciones de igualdad, todo es impuesto desde una perspectiva ideal. Donde estamos llenos de sofistas que a la larga nada saben, y los que saben no los dejan hablar.

¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE FACTO Y JURE?

Gobierno de facto (o de hecho) es aquel que llega al poder en contra de lo que disponen las leyes, generalmente por la fuerza. Son los que llegan al poder mediante "golpes de Estado” o movimientos revolucionarios sin seguir los procesos electorales establecidos por el ordenamiento jurídico del país. Los gobiernos de jure (o de derecho) son los que acceden al poder mediante el sistema normativo establecido por cada país, conforme su Constitución.

Es lo que vemos en Cuba que Fidel Castro gobernó por muchos años mediante un movimiento revolucionario, donde no se ejerce la democracia; hoy en día que no puede gobernar por cuestiones de salud el mismo eligió a su hermano que es quien se encuentra en el poder, todo lo contrario vivimos nosotros acá en Colombia donde existe la democracia y somos nosotros mediante el voto quienes elegimos nuestros gobernantes.

Podemos agregar a este tema, un caso como es el derecho a la vida que se encuentra en nuestra legislación, “respetar la vida” pero vemos cada día como asesinan personas en este país, donde el aborto es el pan de cada día, algunos casos de eutanasia que aunque no salen a la luz; sabemos que el Estado lo permite.

Es una situación que se le salió de las manos al Gobierno ya que la guerrilla hace y deshace en el territorio lo que quiere, matando a diestra y siniestra, queriendo demostrar que ellos están al mando (en cierta forma esto es verdad), matando gente inocente por tierras, por el oro, por la droga,

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