La Educ. Fisica Y La Informatica

LA EDUCACION FISICA Y LA INFORMATICA

La inclusión de la computadora está generando profundos cambios culturales que incluyen las formas de acceso a la información por parte de los actores del área de la Educación Física y del deporte.La veloz expansión y democratización de la información, el crecimiento potencial de la grupos temáticos a través de las redes telemáticas y el acceso paulatino de usuarios del área al correo electrónico hacen necesario considerar al uso integral de la computadora como un elemento a tener en cuenta en la capacitación actual y futura en la formación de profesores de Educación Física.La computadora puede servir como herramienta tecnológica en la producción de nueva información, lo cual permitiría realizar un salto cualitativo en la investigación aplicada al área

El avance de las TICs también ha penetrado la Educación Física, la Actividad Física y el Deporte, es así como encontramos programas con los cuales se pueden hacer mediciones y cálculos a los deportistas, construir materiales didácticos para las diferentes disciplinas deportivas (balones, guayos, uniformes, etc.), escenarios deportivos (estadios, pistas sintéticas, gramas sintéticas, coliseos), entre otros avances

Relacionado con la Educación física

Lo que los estudiantes ven en la web, a veces no es lo adecuado, pero si se pudiese hacer que la informática sea educativa en todas las asignaturas sería estupendo, ya que así los niños en los colegios y los profesores también, se darían cuenta realmente en el mundo en el que viven, la sociedad en la que viven, por ejemplo en el ámbito de la educación física, seria súper aburrido para los niños que el profesor les dé un cd con la materia, o que les diga hagan un informe de tal materia. Eso es una forma de enseñar demasiado pasivo y fácil para los niños.

Lo mejor o mas dinámico seria que el niño a través de la web buscara sus propios medios de buscar la información, por ejemplo si el tema a pasar es “Basketball” que sea realizar un video en donde sea con fotos o grabado directamente de una cámara, en donde aparecieran por ejemplo, niños realizando una clase de básquetbol, esto sería mas entretenido y mas dinámico para los alumnos que sentarse frente al computador a solamente leer. Y así los niños de forma individual o en pequeños grupos hagan sus videos y luego se muestren en clase para todos, para que todos miren videos diferentes pero con un mismo tema en común, en este caso el basketball, y así de manera entretenida verán un par de videos todos relacionados con el mismo tema, y así sin que lo sepan ellos mismos, con ver estos videos aprenderán mucho mas que sentarse a leer de que se trataba el deporte, ¿Por qué? Porque sin darse cuenta será repetitivo escuchar, ver o leer lo que dicen los videos. Obviamente después de esto llevarlo al ámbito practico.

También como colegio deberían crearse paginas web en donde alumnos suba sus videos a la pagina y así todos pudieran comentar y ver los videos y los tipos de clases que se realizan en el colegio, en todo caso aquí en Chile hay hartos colegios que ya utilizan la Web 2.0.

Todo lo anterior ayuda al proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos, y justamente esa

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