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La Funcion De La Escuela


Enviado por   •  27 de Noviembre de 2013  •  902 Palabras (4 Páginas)  •  358 Visitas

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LA FUNCION DE LA ESCUELA: la escuela prepara a todas las personas en función a un documento de planeacion oficial , además de los objetivos, las metas y los propósitos antes planeados por cada maestro y en este se diseña lo que deben aprender los alumnos durante el transcurso del curso, pero todo esto de acuerdo al contexto en el que este ubicado y la época en que se encuentre.

Además que en la escuela se fomentan muchos de los valores para que la persona tenga una buena interacción y una mejor convivencia con los de su tipo.

Otra función es que en la escuela cada niño debe aprender a vivir en grupo, y saber adaptarse a la vida escolar, esto le exigirá al alumno saber acostumbrarse a vivir sujeto constantemente a la evaluación por parte de otras personas. A mi pensar ya no es suficiente el saber, pues lo que en estos momentos realmente importa a la educación es que todos los alumnos aprendan.

LA CLASE COMO PRODUCTORA DE INTERRELACIONES SEMEJANTES O IGUALES SIEMPRE.

Para mi en toda aula existen diferentes tipos de persona y cada una de ellas tiene un propósito diferentes y estas son:

- las personas que aprenden

- las personas que enseñan

- el contenido que son enseñados y aprendidos por estas personas

Estos tres elementos interactúan a lo largo de toda la vida escolar, pues en cada sistema educativo se dan relaciones de conocimiento que se establecen entre las personas que aprenden y los contenidos que se deben aprender.

Además que entre alumnos se da una relación pues cada alumno tiene que aprender a vivir en un grupo, pues la mayoría de las cosas que todos realizamos en la escuela se hacen con la colaboración de alguien mas y esto tiene una influencia en la vida de cada persona. El texto también nos dice que en toda escuela se establece una división entre los débiles y los fuertes. En esta división los fuertes serian los maestros ya que tienen mas responsabilidades en la configuración de todo acontecimiento que suceda en la clase, y dado a esto se da un tipo de autoridad ante la cual todo alumno reacciona.

LA FORMA DE COMUNICACIÓN ENTRE LOS SUJETOS (DISTRACCIONES, INTERRUPCIONES, PERMISOS, ETCÉTERA).

A la conclusión que llegue en este punto es que el manejo de todo salón de clases es un gran reto y una difícil tarea para todo maestro. Pues todo grupo por naturaleza es de tipo multidimensional, y es cuando todo maestro debe de establecer reglas y procedimientos que se deben de seguir para evitar algún tipo de problema, y además de esto dar a conocer a la clase las consecuencias que pueden ocasionar ciertas acciones por parte de ellos y para que el alumno este enterado por si alguna vez se rompen las reglas ya escritas. Pero para crear un ambiente

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