La Importancia Del Juego En Preescolar

“LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN PREESCOLAR”

En el momento que nos acercamos a la lectura “Juego de investigación e intervención educativa” de la autora Rosario Ortega Ruiz se pudo corroborar lo que hemos aprendido a través de nuestras observaciones y prácticas en las visitas a los preescolares, los niños que interactúan y juegan en equipos despiertan a más temprana edad su curiosidad, ya que se explica que “el juego y el aprendizaje están relacionados en esa etapa”. El juego se vuelve una herramienta que permite conocer el comportamiento y las intenciones que el niño tiene al conocer, indagar o descubrir algo nuevo.

Es conveniente resaltar como idea principal de la lectura que el juego infantil en el preescolar permite al niño desarrollar conocimientos y habilidades psicológicas y motrices, poniendo a prueba lo que se le ha enseñado progresivamente a lo largo de su acercamiento desarrollando cada una de sus habilidades, así como su curiosidad e indagación. Para utilizar esa herramienta en el juego con los niños primero debemos fomentar un espacio seguro para ellos, donde puedan sentir confianza y se sientan seguros y capaces de abordar el reto, se debe lograr una comunicación agradable y darle la seguridad al niño de equivocarse y volver a intentarlo, dando así pie a una acción de seguridad y confort para el niño al jugar.

El juego es una parte esencial en la vida del niño, considerando que es una actividad que el realiza con regularidad, donde comparte experiencias propias con alguno de sus compañeros, el juego le permite ser capaz de comprender e imaginar una forma importante de comunicarse con los demás, brindándole la autonomía para que el niño elija el escenario adecuado para realizarlo. Es considerable entender que el juego es una exploración del niño que ahora es capaz de conocer el mundo que los rodea mediante sus emociones o imaginación. Alguno de los juegos que el niño realiza son sobre sus intereses como pueden ser: personajes de televisión (caricaturas que son de su agrado), juguetes o un juego que puede ser inventado por él, es importante señalar que no se tienen que marcar reglas al momento que el niño realiza su juego ya que es muy importante que el consideré y ponga en práctica su autonomía.

El juego es la principal herramienta educativa en el nivel preescolar ya que a través de este se pueden transmitir los conocimientos propiciando al mismo tiempo que los niños los pongan en práctica adquiriendo experiencias significativas que marcarán favorablemente su aprendizaje, permitiéndoles aprender no solo el conocimiento sino que también se apropien de él, de manera que contribuya a una formación integral en los diversos ámbitos que lo conforman es decir de manera social, cognitiva y física.

Por medio de las experiencias que tienen los niños tanto en la escuela como en casa surge el interés por el conocimiento, principalmente es en la familia donde el pequeño va adquiriendo las bases para su desarrollo, por lo que en el preescolar refleja sus ideas, sentimientos y emociones, es ahí donde la educadora tiene el importante papel de estimular mediante el juego los intereses que van surgiendo en el niño ya que el infante al estar inmerso en el conocimiento resulta satisfactorio la adquisición de los aprendizajes.

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