La Pedagogía Revolucionaria

la pedagogía revolucionaria se

fundamenta en la tradición del pensamiento revolucionario. Uno de los

grandes retos de esta pedagogía es ofrecernos un marco teórico para comprender mejor la educación en el marco de la

escuela capitalista, durante la transición al socialismo y en el propio proceso de construcción de una sociedad socialista.

Distinguir estas etapas es fundamental para no perder la orientación.

Encontramos en la obra de Lenin importantes elementos para la elaboración de una pedagogía revolucionaria. No se trata

de recolectar una serie de citas donde Lenin hizo referencia a la educación y tomarlas al pie de la letra. Se trata de

comprender la posición leninista sobre la revolución, su visión particular del marxismo y del proceso de construcción del

socialismo.

la verdadera tarea de crear la

sociedad comunista. las tareas de la juventud en general y de las Uniones de Juventudes Comunistas y

otras organizaciones semejantes en particular, podrían definirse en una sola palabra: aprender”. Surgen inmediatamente dos preguntas: ¿qué aprender? y ¿cómo aprender?

En el contexto de la creación de la sociedad comunista la enseñanza, la educación y la instrucción de la juventud no pueden seguir siendo lo que eran. Sin embargo, tenemos que tomar en cuenta que estas

deben partir de los materiales que nos ha legado la antigua sociedad. No podemos edificar el comunismo si no es a

partir de la suma de conocimientos, organizaciones e instituciones, con el acervo de medios y fuerzas humanas que hemos heredado de la vieja sociedad. No se trata de conservar enteramente el viejo sistema escolar. Sólo

transformando radicalmente la enseñanza, la organización y la educación de la juventud, conseguiremos que el resultado

de los esfuerzos de la joven generación sea la creación de una sociedad que no se parezca a la antigua, es decir, de la

sociedad comunista. Por ello debemos examinar en detalle qué debemos enseñar a la juventud y cómo debe

aprender ésta si quieren merecer realmente el nombre de juventud comunista. Cómo hay que prepararla para

que sepa terminar y coronar la obra que nosotros hemos comenzado” Lenin enfatiza que la

juventud que busca el comunismo,

Tienen que aprender el comunismo. Darle significado a esta última

expresión requiere de cierta explicación. No basta leer manuales y aprender consignas mecánicamente de memoria.

Para Lenin, “uno de los mayores males y calamidades que nos ha dejado en herencia la antigua sociedad capitalista, es

un completo divorcio entre el libro y la vida práctica, pues teníamos libros en lo que todo estaba expuesto en forma

perfecta, pero en la mayoría de los casos no eran si no una repugnante o hipócrita mentira, que nos pintaba un cuadro

falso de la sociedad capitalista” (p.3). Por tanto, “(...) sería una grave equivocación limitarse a aprender el comunismo

simplemente de lo que dicen los libros. Nuestro discurso y artículos de ahora no son simple repetición de lo que antes se

ha dicho sobre el comunismo, porque están ligados a nuestro trabajo cotidiano en todos los terrenos.” (p.4). En suma, es

el divorcio entre la teoría y la practica la característica mas nociva de la sociedad burguesa. Por tanto, “sin trabajo, sin

lucha, el conocimiento libre del comunismo adquirido en folletos y obras comunistas no tiene absolutamente

ningún valor

...