Pedagogia

Cambios SocioEconómicos

La visión educativa últimamente se ha visto cambiada debido a la tecnología globalizada y el interés por conquistar mercados, esto ha cambiado la organización del trabajo orientado, al consumismo y a la organización en redes, lo cual a eliminado las jerarquías piramidales tradicionales.

Lo anterior a provocado desigualdad social ampliando la brecha entre ricos y pobres desapareciendo gradualmente la clase media. La desigualdad social es multifactorial pero hoy me quiero referir a la que se genera con la transformación en la organización del trabajo. Las nuevas tecnologías no solo traen beneficios si no también genera perdida de empleos, ejemplo: cuando se automatiza o se robotiza un proceso productivo se des emplea a un gran número de personas.

• La tecnología esta desplazando empleados y actualmente se esta privatizando la educación.

• La solución es que el gobierno genere condiciones de estudio de postgrados para mayor número de personas.

• En México tienen mucha difusión las carreras de C. sociales y Humanidades pero las carreras tecnológicas tienen poca difusión.

• La robótica existe desde que le hombre necesito realizar trabajos en climas hostiles y hasta hace poco se destino una carrera especial para ellos.

• La educación es elemental para los cambios sociales en los países.

• No se trata de que sean ricos, una persona que sabe leer cuidara mejor el planeta, usara menos gasolina, ahorrará energía, convivirá , respetara la equidad de genero, igualdad de oportunidades, ahí es cuando la persona sabrá ser, sabrá hacer y sabrá convivir.

Cambios en el papel del conocimiento

Este conjunto de cambios económicos, políticos, sociales y culturales responde a diversos factores, entre los cuales se destaca el papel cada vez más relevante de conocimiento. La denominación de la sociedad actual como "sociedad del conocimiento", o "sociedad de la información"

Esta centralidad del conocimiento inspiró inicialmente algunas posturas optimistas acerca del futuro de la sociedad, ya que la idea según la cual el desarrollo cognitivo tiene alguna influencia en las conductas y el comportamiento de las personas ha estado siempre en la base de las propuestas de cambio social.

Este papel crítico del conocimiento implica también una modificación de las bases sobre las cuales se construyen los niveles de confianza, de fiabilidad, de legitimidad en el funcionamiento del sistema social.

Según Giddens se puede decir que en las culturas premodernas predominaban cuatro ámbitos de confianza, los cuales son:

• Sistema de Parentesco

• Comunidad Local

• Cosmología Religiosa

• Tradición

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