La Planificación En El Campo De Formación: Pensamiento Matemático Material Del

La planificación en el campo de formación:

Pensamiento matemático

Material del Participante

El curso La planificación en el campo de formación: Pensamiento matemático, fue elaborado por la conjunción de esfuerzos

entre la Universidad Nacional Autónoma de México y la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio de la

Subsecretaría de Educación Básica, de la Secretaría de Educación Pública.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

Dr. José Ángel Córdova Villalobos

Secretario de Educación Pública

Lic. Francisco Ciscomani Freaner

Subsecretario de Educación Básica

Mtro. Víctor Mario Gamiño Casillas

Director General de Formación Continua

de Maestros en Servicio

Mtra. María Teresa Vázquez Contreras

Directora de Desarrollo Académico

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Dr. José Narro Robles

Rector

Dr. Eduardo Bárzana García

Secretario General

Lic. Enrique Del Val Blanco

Secretario Administrativo

Dr. Francisco José Trigo Tavera

Secretario de Desarrollo Institucional

M. en C. Miguel Robles Bárcena

Secretario de Servicios a la Comunidad

Lic. Luis Raúl González Pérez

Abogado General

Enrique Balp Díaz

Director General de Comunicación Social

Mtro. Víctor Mario Gamiño Casillas

Profra. Reyna Guadalupe Pardo Camarillo

Producción de audiovisuales

Lic. Rodny López Chávez

Corrección de estilo

Lic. María del Consuelo Yerena Capistrán

D.R. © -Secretaría de Educación Pública, 2012

Argentina 28, Colonia Centro,

C.P. 06200, México D. F.

Distribución gratuita, prohibida su venta.

Impreso y hecho en México

Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra no podrá ser reproducido total ni

parcialmente, ni almacenarse en sistemas de reproducción, ni transmitirse por medio alguno

sin permiso de los titulares de los derechos correspondientes.

Este programa es de carácter público, no es patrocinado, ni promovido por partido político

alguno, está prohibido el uso de este programa con fines políticos, electorales, de lucro y otros

distintos a lo establecido.

Diseño de interiores

Ldg. Karina Ramos Moncada

Dra. Rosaura Ruíz Gutiérrez

Dr. Alfredo Arnaud Bobadilla

Mtra. Patricia Alcázar Nájera

Mtra. Virginia Sánchez Rivera

Mat. Concepción Ruiz Ruiz-Funes

M. en D. Sara Alejandra Pando Figueroa

Mtra. Patricia Alcázar Nájera

Lic. Juana Laura Vega Carmona

Mtra. Hilda Olivares Bastida

Lic. Paola Quintanar Jurado

Dra. Liliana Valladares Riveroll

Mtro. Patricio Carezzana

Mtro. Ricardo Díaz Beristain

Fis. José Pablo Miranda Núñez

M. en C. Enrique Quintero de Leonardo

Lic. Ana Gabriela Piña Anguiano

Mtra. Estela del Valle Guerrero

Profra. Reyna Guadalupe Pardo Camarillo

María del Pilar Salazar Razo

Lic. Ana Gabriela Piña Anguiano

Coordinación General

Coordinación Académica

Autores

Revisión de Contenido

Introducción

Unidad uno. Tendencias educativas actuales

• Las sociedades del siglo XXI y la educación

• El para qué de las competencias para la vida

• Transdisciplina y pensamiento complejo

• Pensamiento crítico

• Contexto internacional y nacional en el que se desarrolla la articulación de la

educación básica

Unidad dos. Fundamentos de la articulación de la educación básica

• El acuerdo para la articulación de

...