ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

La Sintáxis De La Imagen


Enviado por   •  4 de Septiembre de 2012  •  646 Palabras (3 Páginas)  •  881 Visitas

Página 1 de 3

El aprendizaje de una gramática de las imágenes es imprescindible para la

comprensión de la cultura actual. Una cultura constituida cada vez más por multitud

de elementos visuales, procedentes de campos tan próximos y tan diversos al mismo

tiempo, como son la fotografía y el cine, la televisión y el vídeo, los diseños gráfico e

industrial, las artes plásticas y los trabajos manuales, la prensa ilustrada y los cómics,

etcétera. Es decir, la casi totalidad de los medios de comunicación de masas.

Respondiendo a esta necesidad, la diseñadora y profesora norteamericana Donis A.

Dondis, escribió un texto fundamentalmente metodológico no sólo destinado a los

estudiantes de todas estas disciplinas, sino también para cualquier profesional de las

mismas, a los que, sin duda, les es absolutamente imprescindible el dominio de sus

respectivos lenguajes constitutivos. En consecuencia, el conocimiento de estos

elementos básicos es igualmente necesario para todas aquellas personas que se

interesan por los sistemas de comunicación característicos de la sociedad actual. Es

decir, de la cultura que recibimos, que en parte asimilamos y que, en último término,

de una forma u otra, transmitimos. Sistemas de comunicación que se complementan,

enriqueciéndose mutuamente, con las más tradicionales comunicaciones oral y

escrita.

Graduada en diseño por el Massachussets College of Art, Donis A. Dondis fue profesora

asociada de Comunicación en la Boston University School of Public Communication y

directora de su Summer Term Public Communication Institute.

El aprendizaje de una gramática de las imágenes es imprescindible para la comprensión de la cultura actual. Una cultura constituida cada vez más por multitud de elementos visuales, procedentes de campos tan próximos y tan diversos al mismo tiempo, como son la fotografía y el cine, la televisión y el vídeo, los diseños gráfico e industrial, las artes plásticas y los trabajos manuales, la prensa ilustrada y los cómics, etcétera. Es decir, la casi totalidad de los medios de comunicación de masas. Respondiendo a esta necesidad, la diseñadora y profesora norteamericana Donis A. Dondis, escribió un texto fundamentalmente metodológico no sólo para los estudiantes de todas estas disciplinas, sino también para cualquier profesional de las mismas, a los que, sin duda, les es absolutamente imprescindible el dominio de sus respectivos lenguajes constitutivos. En consecuencia, el conocimiento de estos elementos básicos es igualmente necesario para todas aquellas personas que se interesan por los sistemas de comunicación característicos de la sociedad actual. Es decir, de la cultura que recibimos, que en parte asimilamos y que, en último término, de una forma u otra, transmitimos. Sistemas de comunicación que se complementan, enriqueciéndose mutuamente, con las más tradicionales comunicaciones oral y escrita. Graduada en diseño por el Massachussets College of Art, Donis A. Dondis fue profesora asociada de Comunicación en la Boston University School of Public Communication y directora de su Summer Term Public Communication Institute.

La expresión visual son muchas cosas, en muchas circunstancias y para muchas personas. Es el producto de una inteligencia humana muy compleja y de la que se conoce poco, la propuesta de este libro es ampliar el conocimiento sobre esta inteligencia examinando los elementos básicos visuales, las estrategias y opciones de las técnicas visuales, las implicaciones psicológicas y fisiológicas de la composición creativa y la gama de medios y formatos, con la finalidad de ensanchar la comprensión y el uso de la expresión visual.

Los fines de la alfabetidad visual son los mismos que motivaron el desarrollo del lenguaje escrito, construir un sistema básico para el aprendizaje, la identificación, la creación y la comprensión de mensajes visuales que sean manejables por todo el mundo. Investigar el campo de contenido en su forma más sencilla: la significancia de los elementos individuales, como el color, el tono, la línea, la textura y la proporción; el poder expresivo de las técnicas individuales, como la audacia, la simetría, la reiteración y el acento, también el contexto de los medios donde se da la expresión visual.

...

Descargar como  txt (4.3 Kb)  
Leer 2 páginas más »
txt