La Teoria En La Practica Docente

La teoría en la práctica docente

En el salón de 1° “A” el cual estaba integrado por 35 alumnos, como en un principio no conocen a su nuevo profesor se muestran ordenados sin embargo existen 2 alumnos repetidores que se llaman Francisco y Baruc, muestran ser jóvenes inquietas, pero con mucho conocimiento al aplicárseles un pequeño exámen no muestran tal, pero cuando participan oralmente se ve que entienden, existe uno de los estudiantes llamado Alejandro que es muy participativo y a la vez apoya a sus compañeros.

Al realizar la evaluación no tomo solo en cuenta los conocimientos sino que también las actitudes en la clase, los alumnos se mostraban muy interesados puesto que se les llevo material llamativo con la información relevante, esto los mantenía muy alertas de todos los errores que se pudieran cometer en las láminas se cometió uno cuando en vez de poner 18 puse un 19 uno de los alumnos pregunto de lo ocurrido.

Es cierto que cuando se esta frente a grupo cada uno de ellos están atentos a todo lo que haces, en un principio se pueden cometer muchas faltas sin embargo al pasar el tiempo se toma la suficiente practica , como dice la frase “ La practica hace al maestro” La maestra titular es una de las docentes muy comprometida con su trabajo pero sobretodo con los logros de sus alumnos, se preocupa no sólo de que los alumnos aprendan matemáticas sino que también conozcan de otras, recalcando de que todas las materias se unen con esta.

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