Didáctica y práctica docente

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• La importancia de la planificación sistemática de secuencias didácticas y la reflexión sobre la práctica docente

  fayoliraGuy Brousseau (1999) afirma… “(...) La descripción sistemática de las secuencias didácticas es un medio más directo para discutir con los maestros acerca de lo que hacen o podrían hacer, y para considerar cómo éstos podrían tomar en cuenta los resultados de las investigaciones en otros campos. La teoría de

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