La Vida En La Escuela Secundaria

LA VIDA EN LA ESCUELA SECUNDARIA Y SU ENTORNO

El funcionamiento de la escuela secundaria y las condiciones del trabajo docente

En la lectura se menciona que la escuela secundaria es el último tramo de la educación básica, ahora ya no es así, ya que la educación básica termina en lo que se le llama educación media superior, pero bien lo que es relevante es la importancia que tiene el profesor de secundaria para la formación de los adolescentes, más que nada la lectura trata de hacernos ver, las condiciones en las que los docentes trabajan antes que nada en la escuela Secundaria, hacia su objetivo que es la enseñanza.

En primer lugar las escuelas secundarias son diversas, en cuanto al turno, a la modalidad, y al tipo de secundaria, y en cualquier tipo de estas, son diferentes los sistemas de enseñanza así como los diversos tipos de material complementario.

Entre los diferentes problemas que nos vemos envueltos en el tema de calidad educativa en secundarias se encuentran:

La organización escolar: se refiere principalmente a la forma en que se organizan principalmente los tiempos de trabajo, y con la cantidad de alumnos con los que se trabaja.

Los usos del tiempo: en cuestiones de tiempo, se dice que una clase debe de durar 60 min., pero lo cierto es que éstos no se aprovechan, ya que en cuestiones reales solo son 50 min., per el problema está en que hay actividades relacionadas directamente con la escuela e indirectamente con la enseñanza como el pasar lista, aplicar examen, vaciar calificaciones, etc., que las tiene que hacer el asesor de grupo, entonces se está perdiendo el tiempo que se le debería de asignar a la enseñanza, asi que no se aprovechan al máximo los minutos asignados a cada clase.

o La saturación de los grupos: esto se refiere principalmente a la cantidad de alumnos que contiene una escuela secundaria; la cantidad de alumnos de cada escuela tiene una estrecha relación pedagógica, ya que dependiendo del número de alumnos entre otras cosas es el tipo de estrategias de estudio que el maestro adopta frente a un grupo

• Los maestros “taxi”: se les llama así a los maestros que tienen que atender a dos o más escuelas que pueden o no estar cercanas, en el sentido de que no lo estén, propicia que el maestro llegue tarde a una clase, o peor aún que no lleguen, afectando así al desempeño de los alumnos.

• Condiciones materiales: son principalmente los materiales y espacios utilizados para la enseñanza, pues algunas escuelas secundarias cuentan con más material didáctico que otras como laboratorio, internet, computadora, etc., mientras que otras escasamente llegan a pizarrón y gis, no quiero decir que no tengan una buena enseñanza, pero no de calidad en relación a las que si cuentan con el material necesario

• Condiciones

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