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La monotonia


Enviado por   •  4 de Septiembre de 2015  •  Tareas  •  255 Palabras (2 Páginas)  •  85 Visitas

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CONDUCTA

ESCUELA

ESTRATEGIA

EVALUACION

EXAMEN

EXTRINSECA

GRUPO

HORARIO

INTRINSECA

PACIENCIA

PROFESOR

PUPITRE

TRABAJO

  1. lo más trivial de la institución es el desorden y como tal hay que oponerle resistencia con:
  2. es el lugar en que se aprueba o suspende , se aprenden cosas nuevas y adquieren capacidades:
  3. se divide en periodos limitados de tiempo durante  los cuales se estudian temas determinados:
  4. lo que en ellas sucede y el modo contribuye a diferenciar este entorno de los demás:
  5. es el que se ocupa de qué todo comience y termine a su debido tiempo:
  6. si los niños quieren ser buenos estudiantes deben aprender aislarse de este:
  7. una cualidad esencial a la hora de responder a las exigencias de la clase:
  8. es el resultado de juzgar la labor y el comportamiento de los alumnos y se comunica a ellos mismos u otras personas:
  9. la realización de este es muy importante porque se conserva como un jalón al expediente de alumno:  
  10. hay otro modo de afrontar las evaluaciones, este método consiste en devaluar las evaluaciones hasta tal punto que pierden toda su importancia :

  1. es la motivación que se da realizando las tareas pensando en el premio de las buenas notas o en la aprobación del profesor:
  2. es la motivación que se da realizando las tareas por la satisfacción que brota del trabajo mismo:
  3. representa no ya una esfera limitada de actividad, sino un lugar especialmente diseñado para realizar determinadas actividades:
  4. implica involucrarse en una actividad orientada y un fin y ordenada por otra persona:
  5. en las escuelas como en la cárcel sale premiada y castigada:

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