La monotonía cotidiana

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  esojnailujLA MONOTONÍA COTIDIANA. JACKSON PHILLIP En esta lectura el autor nos relata la monotonía cotidiana que vive el maestro con los alumnos, como grupo escolar en el aula. Se refiere a las mismas tareas que realizamos a diario, en ocasiones sin darnos cuenta y sin hacer alguna variación. Por lo

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  carlita75APRENDER A VIVIR EN GRUPO IMPICA ENTRE OTRAS COSAS A RENUNCIAR A LA OMNIPOTENCIA, DESCRIBE TU OPINION: Cada día a veces sin pensarlo tanto, ya estamos predispuestos a lo que pasara durante el día, sabemos a qué hora desayunamos, vamos a la escuela, saludamos a los vecinos, vemos las noticias

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  darianaybIdeas principales: • Esta lectura nos muestra ejemplos muy claros de lo que sucede en las aulas de manera monótona, como el pase de lista, las formas de revisar los trabajos, como se encuentra el aula, los horarios para las materias, etc. • El salón de clases o más bien

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  karlix1325LA HISTORIA PERSONAL, ESCOLAR Y LA GRUPALIDAD LA MONOTONIA COTIDIANA La asistencia de los niños en la escuela es una experiencia tan común en nuestra sociedad que los que nos quedamos mirando como se van, raras veces nos detenemos a pensar que será de ellos cuando lleguen a sus clases.

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  saharagk“MONOTONIA COTIDIANA” Las respuestas del niño se centran típicamente en los aspectos más importantes de la experiencia escolar, “los aspectos extraordinarios”, más que en los acontecimientos cotidianos y aparentemente monótonos que llenan la jornada escolar del niño; con otras palabras, los padres se interesan más por la superficie de la

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  minervasiboneyLA MONOTONIA COTIDIANA La asistencia de los niños a la escuela es una experiencia tan común en nuestra sociedad que los Que nos quedamos mirando cómo se van, raras veces nos detenemos a pensar que será de ellos cuando lleguen a sus clases. Por supuesto nuestra indiferencia desaparece algunas veces.

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  JairaelLA MONOTONIA COTIDIANA. AUTOR: JACKSON, P. “LA VIDA EN LAS AULAS”, MADRID, MAROVA, pp.13-55. 1975 I El texto recupera de manera muy sencilla, detallando casi en su totalidad, situaciones que viven los docentes en cualquier aula de cualquier lugar del mundo. Es importante que por un momento pensemos qué puede

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  gus_gusGRUPOS EN LA ESCUELA LA MONOTONÍA COTIDIANA. (Jackson, P.) El autor nos comenta sobre la familiaridad que se da entre profesor - alumno luego de pasar tanto tiempo juntos en el aula y mientras tanto los padres ven como algo común esta experiencia de sus hijos y en la mayoría

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  StephannyHExisten circunstancias que ocurren a menudo en la clase y que son ignoradas o pasan desapercibidas a los ojos del profesor; ya ni se diga a padres de familia o a observadores ajenos a la clase. No por ello dejan de ocurrir en el día a día, sino todo lo

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  tata89_75Al leer esta lectura me di cuenta del poco interés que ponemos tanto padres de familia como maestros al no darle la importancia que tiene para el alumno el estar en la escuela, nosotros lo vemos como una actividad más del niño dentro de lo que debe de hacer sin

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  personitalindaMONOTONIA COTIDIANA Función de la escuela de acuerdo al autor La escuela es un lugar en que se aprueba o se suspende, en que suceden cosas divertidas, se aprenden cosas nuevas y se adquieren nuevas capacidades. Pero es también un lugar donde los alumnos se sientan, escuchan esperan, levantan la

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  kkarinaqSegún Jackson P.: La escuela tiene una función muy importante, es ahí el lugar al que asistimos para descubrir cosas nuevas y desarrollar capacidades y habilidades. En esta se aprueba o se suspende, suceden cosas nuevas, se encuentran también a nuevos amigos. La cantidad de tiempo que se pasa en

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  emmanuelfelixMonotonia cotidiana La escuela se ha entendido como ese lugar donde los niños pasan mayor de tiempo de su vida o como un establecimiento público donde se da a cualquier género la enseñanza para adquiere más conocimiento, pero esto ha ido más allá de todo , pues la escuela es

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  Considerando como ideas centrales en esta lectura el autor Theodore Roethke nos habla de los aspectos de mayor relevancia que son: La interacción del grupo, las evaluaciones y la autoridad que combinados a la vida escolar el alumno debe superar para avanzar con éxito através de su etapa escolar. A

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  AnaLuciaSoto15UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA LIC. ANA LUCIA SOTO GERMAN LIC. EDUCACION PREESCOLAR GPO:101 PROFESORA: MARY CARMEN GONZALEZ MAURICIO l LA MONOTONIA COTIDIANA SEPTIEMBRE, 2014 l LA MONOTONIA COTIDIANA La asistencia de los niños en una escuela es tan comun como trabajar, mas no le tomamos la importancia necesaria

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  odragedLA MONOTONÍA COTIDIANA. 1.- Según la introducción de la lectura, los padres y los maestros se interesan más por los detalles de la superficie escolar que por el contenido, sin embargo, para la configuración y el sentido de nuestra vida todos los sentimientos tienen importancia, ¿explique usted su opinión? el

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  alondraLA HISTORIA PERSONAL, ESCOLAR Y GRUPALIDAD “LA MONOTONIA COTIDIANA”. Este tema se refiere a la adaptación de los niños a la vida escolar, al papel que juegan los maestros en el salón de clases, sus responsabilidades. Nos plantea como es la adaptación de los niños a la vida escolar, el

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  rubynhoMONOTONIA COTIDIANA JACKSON P. El autor nos dice que pese a que las aulas comparten en algunos sentidos semejanzas con otros espacios, como los hogares e iglesias, existen tres características que hacen la diferencia, pese a que no son evidentes ni para sus partícipes (alumnos y profesores). Estas características, que

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  sosacyrus44Primera unidad: “La cotidianidad del grupo escolar” Tema: “Monotonía cotidiana” Actividad Individual 1  Función de la escuela: La escuela es un lugar en el que se aprueba o se suspende, en la que suceden cosas divertidas, se aprende cosas nuevas y se adquieren capacidades. La escuela tiene una función

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  bipeagaLA HISTORIA PERSONAL, ESCOLAR Y LA GRUPALIDAD La monotonía cotidiana También los profesores se interesan por un aspecto muy limitado de la experiencia escolar de niño. También ellos tienden a centrar su atención en actos determinados de mal comportamiento o buen comportamiento como signo representativo de lo que un niño

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  brisia810206LA MONOTONIA COTIDIANA. La escuela es un lugar en que se aprueba o se suspende, en que suceden cosas divertidas, se aprenden cosas nuevas y se adquieren nuevas capacidades. Pero es también un sitio donde los alumnos se alientan, escuchan esperan, levantan la mano, etc. En la escuela encontramos amigos

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  lealbettyEl autor nos dice que pese a que las aulas comparten en algunos sentidos semejanzas con otros espacios, como los hogares e iglesias, existen tres características que hacen la diferencia, pese a que no son evidentes ni para sus partícipes (alumnos y profesores). Estas características, que más bien son hechos

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  SAYMON_TADEOMonotonía cotidiana quiere decir en mis palabras monotonía quiere decir rutina y pues cotidiana a diario entonces rutina a diario seria que siempre haces lo mismo, tal vez a muchos maestros les pase esto porque les ha de enfadar hacer lo mismo pero pienso que uno como maestro tiene que

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  Sussa NitaGrupo Chihuahua Catedrática: Martha Lilia Manzano Preciado Monotonía Cotidiana Por donde comenzar cuando de lo que se va a hablar resulta tan rico en el sentido de experiencias, aprendizajes y actividades, siendo la labor docente mucho mas compliacada de lo que cualquier otro profesionista pueda pensar, al dar lectura al

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  emmaaurora• Función de la escuela según Jackson.- Este autor caracteriza a las escuelas de Estados Unidos y las vivencias de los maestros y alumnos en su interior de manera muy detallada, ofreciendo una visión cuasi-dramática de la vida en esas aulas. La escuela es un lugar en el que se

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  yuriana84LA MONOTONÍA COTIDIANA. La vida en la escuela es una monotonía y rutina cotidiana, pero sin estos acontecimientos que pasan siempre, no se daría lugar a los sucesos que pasan de repente, según nosotros los importantes, la rutina en realidad guarda un sinfín de sucesos significativos, pero no le tomamos

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  emmaauroraLa escuela donde trabajo se llama primaria Benito Juárez la cual se encuentra ubicada en la colonia infonavit de ciudad acuña, la institución es de un tamaño considerable, probablemente no en cuanto a extensión territorial se refiere pero si en cuanto a cantidades de grupos y alumnos, debido a que

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  SaragiselLA MONOTONIA COTIDIANA • El texto recupera de manera muy sencilla, detallando casi en su totalidad, situaciones que viven los docentes en cualquier aula de cualquier lugar del mundo. • Es importante que por un momento pensemos qué puede significar la experiencia de estudiar para el niño, pues es claro,

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  mariajgalvezCiertamente sabemos que una de las etapas primordiales como seres humanos es el asistir a clases, este recinto se convierte en pocas palabras en nuestra segunda “casa”. Es allí donde la lectura “LA MONOTONIA COTIDIANA” nos narra y nos da a conocer en resumidas palabras el tema de la cotidianidad

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  manf312LA MONOTONIA COTIDIANA “PHILLIP JACKSON” El texto recupera de manera muy sencilla, detallada las situaciones que viven los docentes en el aula de cualquier lugar en el mundo argumentado en la teoría de PHILLIP JACKSON. La monotonía cotidiana es la relación alumno maestro, Esta relación es muy importante ya que

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  aracelym18LA MONOTONIA COTIDIANA La asistencia de los niños a la escuela es una experiencia tan común en nuestra sociedad, que nos quedamos mirando como se van, raras veces nos detenemos a pensar que será de ellos cuando lleguen a clases. Ciertamente a los padres les interesa saber qué tal va

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  Plaza MartinezGRUPOS EN LA ESCUELA LA MONOTONIA COTIDIANA Información Tema 1 * Que es la escuela * Porque asisitir * Importancia de la escuela. * Contexto Social. Tema 2 * Ser Docente • Docente como guía * Los tiempos. * Interrupciones * Distracciones Tema 1 Que es la escuela ➢ Institución

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  fabisspgLa historia personal, escolar y la grupalidad La monotonía cotidiana. Los padres de familia se preocupan por mandar a sus hijos a una escuela y preguntarle cómo les ha ido, solo se preocupan por la superficie no se adentran mas allá y con los profesores para lo mismo, se fijan

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  saradialLa asistencia de los niños a la escuela es una experiencia común en nuestra sociedad. Los profesores se interesan por un aspecto muy limitado de la experiencia escolar del niño, también centran su atención en los actos determinados de mal comportamiento o buen comportamiento como signo representativo. El niño es

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  pamela91Tema 1. La nueva geopolítica mundial, los organismos internacionales y la reconceptualización de la educación. Lectura: Conocer para transformar: el problema del futuro. Emilio Tenti explica a manera de reflexión, la importancia que tiene la actitud que debe asumir al ser humano en su devenir histórico. Se hace alusión a

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  fer1716LA MONOTONÍA COTIDIANA Esta lectura nos habla de muchas de las situaciones que viven los maestros y alumnos dentro de las aulas alrededor del mundo, nos da un ejemplo primero de las aulas en estados unidos, y nos va adentrado hacia la vida real en el aula, es decir ,

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  alanisssLA MONOTONIA COTIDIANA 1.- La función de la escuela.- El diseño de la práctica docente emerge hoy como una actividad fundamental dentro de las competencias del profesor. Estas consideraciones nos llevan a un replanteamiento de la figura del docente. Se dice o muchas veces las personas tienen la noción de

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  longinos30LA MONOTONIA COTIDIANA La función de la escuela Dentro de las funciones de la escuela es recibir a los alumnos en su primer día de clases, a veces sin ponernos a pensar como vienen ya sea emocionalmente y con ánimos de entrar a un nuevo ciclo escolar, solo los recibimos

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  pamela91*La Monotonía cotidiana -función de la escuela de acuerdo a Jackson: Según el autor la escuela tiene un papel muy fuerte en el crecimiento del niño, ya que pasa la mayor parte del tiempo en ella, ahí es donde aprende sus mejores hábitos, valores y conocimiento. -El papel que desempeña

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  Maria MedinaLA MONOTONIA COTIDIANA La escuela es la primera institución importante después de la familia, obteniendo las características de la vida escolar sobre la vida cotidiana del profesor-alumno, padres de familia-sociedad, en donde tenemos procesos semejantes de selección a través de experiencias intereses, sucesos, etapas, hechos que día con día llevamos,

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  alexaairam4La asistencia de los niños a la escuela es una experiencia tan común en nuestra sociedad que los que nos quedamos mirando cómo se van, raras veces nos detenemos a pensar que será de ellos cuando lleguen a sus clases. Ciertamente, a los padres les interesa saber que tal va

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  karinajoUNIDAD LOS MOCHIS MATERIA: ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA. TEMA: TRABAJO DE UNIDAD I. MAESTRO: BETHSAIDA MARANY VALENZUELA GONZALEZ. ALUMNA: EUNICE PAULINA NAFARRATE LOPEZ. GRUPO: 203. LOS MOCHIS SIN, 28 DE ABRIL DEL 2012. INTRODUCCIÓN El escrito que a continuación se presenta nos habla de “LA VIDA COTIDIANA EN

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  yessy27La monotonía cotidiana (teoría-práctica) La asistencia de los niños en la escuela es una experiencia tan común en nuestra sociedad, que los que nos quedamos mirando cómo se van raras veces nos detenemos a pensar que será de ellos cuando lleguen a sus clases. Los profesores se interesan al igual

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  yessy27DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN DIFERENTES ENTORNOS araizami_desapdifentor Escrito basado en los elementos teóricos que presentan las lecturas “Zona de desarrollo próximo: Una nueva aproximación” de Vygotsky; y “Juego, pensamiento y lenguaje” de J. Bruner. El niño cuando está estudiando se encuentra con nuevos conocimientos los cuales no todos pueden comprender

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  NasheeLA MONOTONIA COTIDIANA Trabajo en una Escuela Primaria Vespertina, donde los grupos de alumnos son pequeños, van de los 10 a 20 niños aproximadamente cada uno. El entorno escolar en la escuela, viéndolo del punto de vista como alumno, a veces suele ser pesado, hay niños muy despiertos en temas

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  DAVARAALLA MONOTONIA COTIDIANA La monotonía como bien lo dice el tema, es una acción que se practica cotidianamente o en su mayoría de los casos. Si se puede notar en esta lectura captura las situaciones que regularmente como docentes llevamos a cabo. Todas las situaciones que se nos presentan y

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  MonthserratLectura: “La Monotonía Cotidiana” Cada día laborable escolar los niños salen rumbo a sus escuelas con la finalidad de recibir sus clases educativas, ellos conocen la rutina diaria que hay que seguir para llegar al lugar donde están sus salones de clases, ya sea que mamá o papá los lleven

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  gemmajacoboaLa monotonia cotidiana Profe Miguel Ángel Guerrero Manjarrez Este intro como le he llamado, habla sobre la asistencia de los niños a la escuela, y el como los padres ven ese acto, los padres ven el que su hijo vaya a la escuela como algo ordinario,normal, claro, les interesa saber

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  silviamuoz“LA MONOTONÍA COTIDIANA” Esta lectura nos dice que tanto padres de familia como maestros no damos la importancia que tiene para el alumno el estar en la escuela lo vemos como una actividad más del niño dentro de lo que debe de hacer sin profundizar en lo importante como los

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  lady78LA MONOTONIA COTIDIANA AUTOR: JACKSON, P. “LA VIDA EN LAS AULAS”, MADRID, MAROVA, pp.13-55. 1975 Viridiana Arvizu acosta PUNTO I • El texto recupera de manera muy sencilla, detallando casi en su totalidad, situaciones que viven los docentes en cualquier aula de cualquier lugar del mundo. • Es importante que