Lab De Fisica General 1

TUTOR VIRTUAL

JUAN PABLO RODRIGUEZ

Email: juanp.rodriguez@unad.edu.co

INFORME LABORATORIO

FISCA GENERAL

OBJETIVOS

Proporcionalidad directa e inversa

• Comprobar la relación de proporcionalidad entre diferentes magnitudes

• Identificar entre las variables cual es dependiente y cual es independiente.

Instrumentos De Medición

• Aprender a manejar los instrumentos de medición que son utilizados en los

• Laboratorios, empresas y sitios donde miden las longitudes de algunos objetos.

Movimientos Uniforme Variado

• Comprobar algunas de las leyes de la cinemática

• Comprender los conceptos fundamentales de la física para poder ser aplicados a la vida profesional.

• Familiarizar al estudiante con la metodología adecuada para el estudio de las variables de la física.

Objetivos de Fuerzas

• Definir y estudiar las formulas de la fuerza y conceptos que ayuden a resolver problemas definidos en el laboratorio.

• Definir los conceptos de fuerza, fuerza fundamental y tipos de fuerza.

• Identificar las unidades para medir fuerzas.

Objetivos Sistemas de Equilibrio

• Determinar las condiciones del equilibrio estático de las fuerzas

• Reportar datos y resultados experimentales.

• Verificar experimentalmente el equilibrio del sistema.

• Adquirir conceptos necesarios acerca de las leyes de la física y sus aplicaciones, los cuales nos proporcionaran una visión integral de la naturaleza, la ciencia y la tecnología.

LABORATORIO # 1

PRATICA # 1

PROPORCIONALIDAD DIRECTA E INVERSA

PRACTICA # 2

INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN

PRACTICA # 3

MOVIMIENTOS UNIFORME VARIADO

PRACTICA # 4

FUERZAS

PRACTICA # 5

SISTEMAS DE EQUILIBRIO

PRIMERA PRÁCTICA:

PROPORCIONALIDAD DIRECTA E INVERSA.

MARCO TEORICO:

La relación de proporcionalidad directa se expresa, una magnitud Y “ye” es directamente proporcional a otra magnitud X, si los valores de Y se relacionan con los valores correspondientes de X según la fórmula a/b

La constante k se denomina “constante de proporcionalidad”. Dicha constante es el valor de y que corresponde, en la práctica se la puede calcular haciendo el cociente de cualquier par de valores correspondientes de estas magnitudes, ya que representemos gráficamente una función de proporcionalidad.

PROBLEMA:

En los estudios que usted ha tenido sobre proporcionalidad, se encuentra con una variable dependiente y otras independientes. En la medición de un líquido.

¿Cuáles serían éstas?

R/: La variable independiente es el LÍQUIDO.

La variable dependiente es el PESO y la MASA.

¿Cuál sería la constante de proporcionalidad?:

R/: Es el valor que se obtiene al dividir los datos de la variables.

MATERIALES:

 Una probeta graduada de 100 ml

 Un vaso plástico

 Balanza

 Agua

 Papel milimetrado.

PROCEDIMIENTO:

1) Identifique los objetos que usará en la práctica. Defina que es una balanza.

R/: La balanza granataria es una báscula de laboratorio usada para conocer la masa de los objetos, un instrumento necesario para todo tipo de experimentos relacionados con la química y que requieran de cierta precisión al momento de conocer la masa de algún elemento.

• Capacidad de medida de una balanza granataria:

Normalmente las balanzas granatarias tienen una capacidad para medir entre 2 y 2,5 kg con una precisión de hasta 0.1 o 0.01 g. Por otro lado debemos recalcar que algunas basculas granatarias pueden tener otras capacidad de medida que pueden llegar a los 100 o 200 g con una precisión de hasta 0.001 g, aunque a todo esto debemos añadir que en ciertas ocasiones poco comunes las balanzas granatarias pueden medir 25 kg con una interesante precisión de 0.05 g.

2) Calibre el cero de la balanza.

3) Determine la masa de la probeta y tome este valor como m0.

4) Vierta 10 ml, 20 ml, 30 ml, hasta llegar a 100 ml, de líquido en la probeta y determine en cada caso la masa de la probeta más el líquido MT:

MT 10ml = 92g

MT 20ml = 104g

MT 30ml = 110g

MT 40ml = 123g

MT 50ml = 129,8g

MT 60ml = 139,9g

MT 70ml = 149g

MT 80ml = 159,5g

MT 90ml = 169,5g

MT100ml = 178,3g

a. Determine correctamente cuál es la variable independiente:

R/: La variable independiente es el VOLUMEN.

b. Determine la variable dependiente.

R/: La variable dependiente es el PESO.

c. Calcule la masa del líquido ML sin la probeta para cada medición. Registre estos resultados en la siguiente tabla.

REGISTRÓ DE DATOS DE EXPERIENCIA

V(ml) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

MT(g) 92 104 110 123 129,8 139,9 149 159,6 169,5 178.3

ML(g) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

d. Trace una gráfica masa-líquido Vs Volumen.

e. Calcule la constante de proporcionalidad.

R/: Es el valor que se obtiene al dividir los datos de las variables.

INFORME

1) Analice las causas ambientales que pueden influir en la densidad de un líquido (Ejemplo: temperatura, presión, etc.).

R/: La temperatura - La presión atmosférica - La Humedad relativa.

2) Describa otras tres leyes de la naturaleza en las cuales la relación entre las magnitudes sea de proporcionalidad directa.

R/:

• Ley de Hooke: establece que el alargamiento unitario que experimenta un material elástico es directamente proporcional a la fuerza aplicada.

• Energía Potencial: La energía potencial gravitoría es proporcional a la masa de un cuerpo cuando este ocupa una posición (h), se modifica al modificar la altura.

• Principio De Arquímedes: es un principio físico que afirma que un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido en reposo, recibe un empuje de abajo hacia arriba igual al peso del volumen del fluido que desaloja.

•

3) ¿Qué leyes de la naturaleza nos ofrecen una relación de proporcionalidad inversa?:

R/:

• Ley de movimiento uniforme: Velocidad es Inversamente proporcional al tiempo (Mientras menos tiempo más rápido)

• Ley de Gravitación universal: La fuerza de atracción entre 2 cuerpos es directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre sus centros de masa.

• Segunda ley de newton: aceleración es inversamente proporcional a la masa y directamente proporcional a la fuerza.

4) Realice un análisis de la prueba y sus resultados.

R/: En la prueba realizada en el laboratorio de física se pudo observar que al momento de iniciar la prueba de peso con la probeta y la balanza había que mantenerla en 0, para así realizar el llenado de la probeta y calcular el peso total de la cantidad de líquido depositado en ella, a medida que se ponía más cantidad de líquido (10 ml aprox.) este aumentaba su peso en (10g) más.

SEGUNDA PRÁCTICA:

INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN

MARCO TEORICO

Calibrador pie de rey

El calibre, conocido también como pie de rey o Vernier, es un pequeño y delicado instrumento, que permite medir la profundidad y las dimensiones internas y externas de objetos de reducido tamaño. Posee dos escalas, una inferior en milímetros y otra superior en pulgadas.

Tornillo micrométrico

El micrómetro, que también es denominado tornillo de Palmer, calibre Palmer o simplemente palmer, es un instrumento de medición cuyo nombre deriva etimológicamente de las palabras griegas μικρο (micros, pequeño) y μετρoν (metrón, medición); su funcionamiento se basa en un tornillo micrométrico que sirve para valorar el tamaño de un objeto con gran precisión, en un rango del orden de centésimas o de milésimas de milímetro, 0,01 mm o 0,001 mm (micra) respectivamente.

Para proceder con la medición posee dos extremos que son aproximados mutuamente merced a un tornillo de rosca fina que dispone en su contorno de una escala grabada, la cual puede incorporar un nonio. La longitud máxima mensurable con el micrómetro de exteriores es de 25 mm normalmente, si bien también los hay de 0 a 30, siendo por tanto preciso disponer de un aparato para cada rango de tamaños a medir: 0–25 mm, 25–50 mm, 50–75 mm.

PROBLEMA

En todos los laboratorios de física se utilizan instrumentos para realizar mediciones.

• ¿En qué consiste la medición de longitudes?:

R/: La medición de longitudes consiste en determinar, por comparación, el número de veces que un

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