Las Cuatro Carreras De George Y Louis Spindler

Las Cuatro Carreras de George Y Louis Spindler

La presentación está basada en el texto “Las cuatro carreras de George y Louise Spindler”, quienes son mayormente conocidos como fundadores de la Antropología de la Educación. El trabajo de casi 50 años de estos antropólogos está basada principalmente en 4 áreas o carreras específicas: La primera Antropología de la Educación: que tiene como principal función analizar los aspectos culturales de la educación además de la transmisión de la cultura; la segunda, Psicología antropológica: en la cual Spindler estudió como afecta la cultura en los procesos cognitivos del ser humano; la tercera como profesor de universidad en Stanford y realizando una serie de clases en otros países; y finalmente su cuarta carrera fue como editor. Desde un principio Spindler deja en claro que no ve estas carreras por separado, sino que, las considera interrelacionas y parte de un conjunto de conocimientos para ser utilizas de forma igualitaria.

Dentro de las investigaciones más destacadas de George Spindler y su esposa Louise fue su estudio al pueblo indígena de Wisconsin “Los Minominees” (gente del arroz salvaje) en el año 1948, al cual dedicaban los veranos completos durante siete años para visitar y convivir con la tribu. Para hacer un estudio más verídico decidieron vivir lo más parecido a ellos, por lo cual, vivían durante esos veranos en tiendas de campaña al borde de la reserva, ya que, no estaban relacionados con ninguna familia Minominee en particular. Dentro de la reserva de Minominee Louise y George pudieron identificar 5 grupos socioculturales dentro de la reserva de Keshenia:

- Nativos Orientados

- Peyote

- Transicionales

- Aculturados de estatus bajo

- Aculturados de elite.

Pero los Spindler creían estar mejor relacionados con los “Nativos Orientados” además de que fueran estos los nativos que más tiempo habían estado en esas tierras, transmitiendo su cultura desde muchas generaciones previas y por lo mismo más arraigadas.

Durante los primeros años de investigación George escribe su libro “Dreamers without Power” basado en el conflicto del pueblo Minominee con los “hombres blancos” o mejor dicho, con el gobierno americano y sobre cómo el poder sagrado de los nativos se fue perdiendo durante éste. Cuando los Menominees se enteraron del título del libro y su contenido estuvieron en desacuerdo ya que ellos no se consideraban un pueblo desprotegido y débil ante el inminente riesgo del hombre blanco; y tras un sin número de protestas y negociaciones lograron deponer aquellas limitantes que acababan con su economía y como consecuencia con su estructura social.

Además aquellas visitas de verano que los Spindler hacían al pueblo Minominee coincidían con muchas de sus ceremonias a las que podían asistir y otras a las que asistían no precisamente en verano. Algunas de ellas son:

• Mitâwin: “La Ceremonia medicinal”

• Nemehetwin: “El baile del sueño, se hace para agradecer la ayuda del espíritu del tambor.

• Oketcheteweshemon: Es llamado del más allá el espíritu guardián de una persona o de un grupo de personas para protegerlos.

• Ceremonia de nombramiento: es una especie de bautismo, la persona recibe su nombre que para ellos significa “recibir el alma terrenal”

• Festín de los muertos: Ceremonia que se realiza en honor a una persona que ha muerto.

Para realizar sus investigaciones George y Louise, realizaron experimentos basados en el test de manchas de Rorschach además de un test etnográficos, donde se observan las prácticas culturales de las personas. Por otra parte Louise desarrolla una nueva forma de evaluación llamándolo “Inventario de Actividades Fundamentales” donde a una cierta cantidad de nativos se les mostraba una serie de imágenes (24 en total) de actividades cotidianas, y los Minominees tenían que indicar su aprecio, molestia o desagrado por cada una de ellas. El objetivo de Louise fue entender como existen algunas actividades o acciones que son más esperadas por cierto tipo de persona.

Otro gran acierto para George Spindler fue formar parte de un proyecto de la Universidad de Stanford en el que participaban

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