Lazos De Familia

PROYECTO:

“JUNTOS PARA MEJORAR LA EDUCACION “

“LAZOS DE FAMILIA”

ESCUELA: Nº 60 PROVINCIA DE CORRIENTES

JARDIN: “A” Y “B”

AÑO: 2013

EVALUACION:

• Permanente.

• Respuesta a las encuestas y entrevistas.

• Realización de afiches y distintas técnicas.

• Dramatización.

TIEMPO:

• De Mayo a Noviembre de 2013.

Fundamentación:

Acercar a los padres a la escuela fortalece a las relaciones de la entidad educativa con la familia y garantiza la información de lazos que permiten acuerdos e integración.

Todo lo que los padres puedan hacer en la escuela y con sus hijos es altamente positivo, basándose en el concepto de que la escuela es la que colabora en la educación de los niños y contribuye con la socialización secundaria, es un todo de acuerdo con la familia.

Los niños necesitan sentir que por dentro y fuera del hogar los padres están con ellos, se interesan por lo que hacen fuera de sus casas y se preocupan porque reciba un trato y una enseñanza adecuada. Pero además saben que tanto sus padres como sus maestros persiguen los mismos objetivos con respeto a ellos y a su educación.

Por eso se debe trabajar en forma conjunta con los padres, generando actividades consensuadas que apunten a mejorar las relaciones y a la integración familia/ escuela sin dejar de lado los sentimientos de los niños para generar en ellos: seguridad y contención.

En este proyecto proponemos un acercamiento organizado concreto, que forme parte de las actividades pautadas y que permita el aporte valioso de los padres a ellos.

Desde un punto de vista ético, pero con la incidencia en el proceso de enseñanza – aprendizaje de todas las áreas.

Objetivos:

Que el niño logre:

• Llevar adelante acciones para la atención, cuidado y desarrollo de la primera infancia en su contexto familiar, escolar y comunitario.

• Reconocer características mas importantes del nivel.

• Iniciar y promover la conciencia del compromiso compartido.

• Valorar y respetar las normas institucionales y las construidas conjuntamente.

Contenidos:

• El niño como protagonista de su entorno.

• La escuela: el jardín de infantes.

• La salud, el cuidado del cuerpo. Alimentación, hábitos, prevención de enfermedades, limites.

• La familia: historia personal y familiar, hábito de crianza, valores, tradiciones, costumbres, afectos y sentimientos.

• La narración. Dramatización.

• El juego.

• Formulación de problemas, de preguntas y de anticipaciones, intercambios, encuestas.

• Utilización de juego como medida adecuada para el conocimiento de su función.

• Participación activa en la resolución de problemas.

• Valoración del intercambio de ideas.

• Ayuda y colaboración de la resolución de conflictos.

Sugerencias de actividades:

• Talleres para abarcar distintas problemáticas y áreas, se trabajara con el Cd del proyecto “lazos de familia”.

• Realización de convivencias con los padres de los diferentes turnos donde se los hará jugar con los materiales de “ludoteca y biblioteca”.

• Invitar a los papas a compartir un día de juegos con los niños (juegos tradicionales, didácticos,

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