Lectura: Las escuelas eficaces

Podemos decir, que en términos generales, entendemos por escuela eficaz, aquella que se ocupa del desarrollo integral de todos sus alumnos teniendo en cuenta todos los condicionantes sociales, culturales, económicos, de clase, etc. Una vez dicho esto, podemos señalar algunos rasgos básicos de las escuelas eficaces según el articulo que estamos analizando:

Por un lado, debemos hablar del liderazgo, donde el director de la escuela, a través de un fuerte liderazgo instructivo, tiene una tarea fundamental de coordinación y dirección. A partir del establecimiento de objetivos claros debe conseguir generar un sentimiento de pertenencia y la creación de una atmósfera de valores compartidos que lleven a una implicación activa de los miembros de la escuela.

Por otro lado, en las escuelas eficaces, existe una mayor estabilidad laboral de los educadores, lo que permite al maestro/a centrar sus esfuerzos en el propio proceso de enseñanza/aprendizaje de manera tranquila y armónica sin condicionantes externos. De este modo se puede aumentar la calidad de dicho proceso y de las relaciones establecidas entre profesores y alumnos, creando un espacio gratificante, seguro y tranquilo.

Finalmente, debemos destacar un ultimo rasgo importante, se trata de un compromiso compartido entre la familia y la escuela que pasa por una implicación activa de las familias en el día a día del proceso de enseñanza/aprendizaje de sus hijos. Se fomenta así la creación de un espacio compartido que logra una coordinación bidireccional entre la familia y la escuela. Creando un vínculo estrecho entre estas dos instituciones para aunar esfuerzos en la misma dirección y persiguiendo unos objetivos comunes para conseguir una educación realmente completa de la persona.

Para acabar con este análisis, y en referencia a la cuestión planteada sobre en qué medida determina la escuela el rendimiento del alumno, cabe decir que existe controversia al respecto y que no es una cuestión fácil de abordar debido a la gran diversidad de factores que pueden influir en el rendimiento de cada alumno. Desde mi punto de vista, la cuestión clave sería discutir sobre lo que entendemos por rendimiento escolar, no deberíamos caer en el error de identificar rendimiento con logro académico. Está claro que la escuela influye en el rendimiento, ya que se ocupa de ello pero es muy complicado saber en qué medida lo hace, ya que va a depender de cada escuela y cada alumno concreto.

Bibliografía:

Báez de la Fe, B. (1994). El movimiento de las escuelas eficaces: implicaciones para la

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