Lengua y Literatura. HOJA DE APLICACIÓN PEDAGÓGICA

Investigación defina:  1pt  

La investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos o, ampliar estos su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.

Investigar:   1pt

La palabra investigar viene del latín investigare (de vestigium) y significa ‘’hacer diligencias para descubrir una cosa’’. Quien investiga busca, indaga, escudriña, hurga con detenimiento y acuciosidad el porqué de las cosas y los procesos de la naturaleza y la sociedad.

Investigación bibliográfica o documental:  2pts

La investigación bibliográfica o documental consiste en la búsqueda de información sobre un fenómeno determinado en libros, revistas, periódicos, folletosy, en general, todo documento escrito requerido como fuente de información. Por eso se denomina también investigación documental.

Fuente de la investigación  2pts

La fuente, es decir, el campo de donde proviene los datos para la recolección de la información, puede ser de dos tipos: directa o indirecta.

Objetivo de la investigación:  2pts

El objetivo fundamental de la investigación consiste en hallar respuestas a situaciones problemáticas.

Fuente directa: 2pts

La fuente directa o primaria consiste en la relación inmediata con los fenómenos mismos que se investigan (la observación de un comportamiento social, por ejemplo).

Fuente indirecta: 1pts

La fuente indirecta o secundaria constituye el estudio de los resultados de experiencias, obtenidas por otras personas a través del contacto directo con los hechos (las entrevistas con un testigo, por ejemplo).

Metodología de la investigación: 1pts

Para realizar una investigación, se requiere aplicar una metodología que comprende los siguientes pasos fundamentales:

1.Elección del tema

2.Recolección de la información

3.Formulación de hipótesis

4.Definición del marco teórico y metodológico

5.Elaboración del plan de investigación

6. Revisión de las fuentes

7.Análisis e interpretación de la información y comprobación de hipótesis.

8.Elaboración del informe final.

Elección del tema:  1pts

Para la elección del tema, conviene considerar:

-el área de conocimientos;

-las fuentes de información disponible:

-el tiempo previsto para su realización;

-el lugar donde se obtendrá la información

-la metodología por seguir.

Elección del tema factores:  1pts

Los factores principales que influyen en la elección del tema son:

-la preferencia del investigador;

-el interés personal;

- el interés social;

-los recursos disponibles.

En relación con los recursos, es importante tomar en cuenta los materiales y apuntes obtenidos en las clases, sobre todo los que están vinculados con el tema; la consulta a profesores y expertos; la asistencia a conferencias y las fuentes bibliográficas disponibles.

Validez del tema:  criterios  1pts

Flores-Pacheco nos sintetizan algunos criterios que orientan la validez del tema. Veamos:

-El tema seleccionado debe responder al eje de estudio.

-Los resultados obtenidos deben tener sentido práctico.

-Los recursos deben ser disponibles.

-El tema debe responder a preguntas concretas como: ¿Para qué sirve?, ¿Qué se va a lograr con el estudio de este tema?, ¿a quienes beneficiará, ¿Qué proyección social tiene?, ¿Qué se pretende resolver con esta investigación?.