Ley General Del Servicio Docente

LEY DEL SERVICIO PROFECIONAL DOCENTE

¿Qué establece?

Ar1 ingreso promoción y reconocimiento y permanencia:

 Perfiles

 Condiciones

 Términos

 Criterios

 Indicadores

 Parámetros

¿Qué objetivo tiene?

Art 2

 Establecer los perfiles, parámetros e indicadores del servicio profesional docente.

 Regular los derechos y obligaciones del docente.

 Asegurar la transparencia y rendición de cuentas.

¿A quiénes aplica?

Art. 3

 De la Federación, las entidades federativas y los municipios.

 Docentes Educación de Básica y Media Superior.

 Asesores Técnicos Pedagógicos.

 Personal con funciones de Dirección y Supervisión de EB y EMS.

Nombramiento definitivo

Art. 4º fracción XVIII, inciso c.

Es el nombramiento que se da por un tiempo indeterminado en términos de esta ley y de la legislación laboral.

¿Qué es el Servicio Profesional Docente?

Conjunto de actividades y mecanismos para el ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia.

Atribuciones de las autoridades educativas locales en la Educación Básica:

Art.8º

Seleccionar y capacitar evaluadores.

Proponer estándares complementarios para ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia.

Convocar a los concursos de oposición para el ingreso y promoción a cargos de dirección y supervisión.

Diseñar programas de reconocimiento, desarrollo y capacidades, así como cursos para la formación continua.

Ofrecer programas y cursos gratuitos, idóneos, pertinentes y congruentes con los niveles de desempeño.

Atribuciones de la SEP en la Educación Media Superior

Art. 10

Impulsar mecanismos en la definición de:

 Perfiles

 Parámetros

 Indicadores

Ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia

Ingreso al servicio docente

Art. 21

Concursos de oposición Anual.

 Que garantice la idoneidad

 Evaluación de conocimientos y capacidades

 Públicos por convocatoria.

Educación Básica y Media Superior.

Procedimiento para el ingreso al SPD

Art. 22

Ingreso por concurso (privilegiando el perfil docente, en EB)

Nombramiento definitivo de base después de 6 meses de servicio sin nota desfavorable.

Tutoría para fortalecer sus capacidades conocimientos y competencias. (2 años)

Evaluación al término del primer año escolar.

Se darán apoyos y programas pertinentes para fortalecer las capacidades, conocimientos y competencias del docente.

Una vez evaluado se determinará si en la práctica favorece el aprendizaje del alumno y cumple con las exigencias de la docencia.

En caso de no apegarse a los programas señaladas, de no evaluarse o que al término del periodo se identifique insuficiencia en el nivel de desempeño de la función docente, se dará por terminado el nombramiento.

Promociones para dirección y supervisión

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