Listado De Las Competencias Docente
Enviado por lucho2014 • 1 de Abril de 2014 • 542 Palabras (3 Páginas) • 453 Visitas
LA ASESORIA ACADÉMICA EN LA ESCUELA II
PRODUCTO 1. SESIÓN 3: Cuadro comparativo entre: “El ciclo de la gestión del conocimiento y las competencias del asesor en el marco de este paradigma”.
COMPETENCIAS GENERALES:
• COMPETENCIA
Para comprender la complejidad del ser humano, su percepción, reacción cognitivas y emotivas frente al cambio y sus motivaciones personales y profesionales.
• Para actuar en el marco de valores éticos con vistas a la promoción de cambio.
• Para conocer y comprender ideologías contexto, tradiciones, culturas creencias y valores de las organizaciones y de las personas afectadas por el cambio.
• Para liderar, influir, motivar, descubrir su potencial, desarrollar un clima de confianza.
• Para la planificación y desarrollo de estrategias para actuar en la complejidad y liderar un cambio planificado.
• Para efectuar el seguimiento y la integración del cambio.
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Un conjunto de conocimientos explícitos y tácitos, captados y creados.
Proceso dinámico de generación de conocimiento o un conjunto de flujos de conocimiento o un conjunto de flujos de conocimiento e interacción.
PROCESOS DEL CICLO DE GESTIÓN
• Iniciación.
• Implementación.
• Institucionalización.
LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS ASESORES TÉCNICO-PEDAGÒGICOS
LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS ASESORES TÉCNICO-PEDAGÒGICOS
La asesoría técnico-pedagógica es una función sustantiva de la gestión institucional; por tanto el profesor que funja como ATP debe estar en conciencia de que ha de apoyar a los centros escolares para que cumplan con los propósitos establecidos en planes y programas.
a sabiendas que la labor docente abarca diversas dimensiones ha de prepararse para atender:
1.-Dimensión social
La cual se centra el papel del maestro como profesional de la educación; en la cual ha de abarcar sus relaciones laborales. las condiciones de sus materiales de trabajo; así como el conjunto de aprendizajes y experiencia que posee.
2.-Dimensiòn personal
La cual considera al docente como humano con una historia personal, sus fortalezas y debilidades, intereses y motivaciones experiencia, historia biográfica entre otras cosas.
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