Lo Que Ya No Tenemos

Las actividades de enseñanza-aprendizaje-evaluación, están diseñadas para ser realizadas en su gran mayoría de manera individual y algunas de forma grupal, igualmente se contempla el desarrollo de actividades complementarias para que el participante se relacionarse con sus compañeros(as) y tutor virtual, creando de esta manera comunidad virtual.

El curso tiene un puntaje total de 100 puntos, su duración está programada para cuatro semanas y cada semana tendrá un acumulativo máximo de 25 puntos, el puntaje de cada semana será la suma del desarrollo de actividades según la siguiente relación:

Actividades de Evaluación:

Talleres y documentos escritos Estas actividades se calificarán en una escala de 0-15 Puntos.

Foros Temáticos Esta actividades se calificarán en una escala de 0-5 Puntos.

Estudio de Caso

Modalidad grupal Estas actividades se calificarán en una Escala de 0-25 Puntos.

Evaluaciones Esta actividades se calificarán en una Escala de 0-5 Puntos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

FOROS DE DISCUSIÓN

Criterios de evaluación

Criterio Excelente Bueno Regular No aceptable

Acceso y uso de Información

(Conocer-Saber) Excede las expectativas de lo solicitado.

Relaciona la temática con su actividad laboral, formula preguntas.

Evidencia la lectura e investigación en otras fuentes de información.

Se identifica en cada intervención. Sus intervenciones son intermitentes.

Relaciona el tema tratado con su trabajo.

Responde a las preguntas del foro, sin dar opinión propia.

En sus aportes no se evidencia la aplicabilidad en el trabajo.

Responde algunas preguntas del foro.

Sus respuestas no se relacionan con la actividad laboral.

Dominio de Procedimientos

(Saber-Hacer) Excelente redacción y ortografía.

Evita la redundancia

Sus aportes los complementa con información vigente.

Respeta y valora los derechos de autor y da los meritos a las diferentes fuentes de información. La redacción y ortografía es bueno.

Algunas de las informaciones compartidas no se aplican en el momento.

Su redacción es confusa, se evidencias errores de ortografía.

A veces repite ideas de otros compañeros sin agregar nada propio.

No valida si la información es vigente y de actualidad. No respeta el tema de las discusiones.

Agrede o falta el respeto a los restantes participantes.

Repite ideas de otros.

Sus aportes se hacen con base en información desactualizada.

Autonomía y responsabilidad

(Saber-Ser) Responde en el tiempo estipulado las preguntas del foro y las formuladas por sus compañeros.

Respeta y valora las opiniones de los demás.

Manifiesta un trato amable y cordial en sus intervenciones. Responde oportunamente.

Sus aportes se relacionan medianamente con su actividad laboral. Responde en forma extemporánea e incompleta.

Omite los derechos de autor.

El trato para con sus compañeros podría ser mas cordial. Hace aportes fuera de tiempo.

Hace sus aportes y tomas opiniones de otros como si fuesen propias.

Omite presentarse e identificarse en sus intervenciones.

Análisis de Contexto-Trabajo en equipo

(Saber-Vivir juntos) Comparte información adicional y de interés, genera discusión orientada hacia la reflexión, el análisis, la crítica y la controversia.

Sus aportes son el resultado del

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