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Los Cinco Motores


Enviado por   •  21 de Noviembre de 2013  •  3.285 Palabras (14 Páginas)  •  305 Visitas

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En el presente resumen se dará a conocer parte de las líneas Generales del Plan Económico Social “Los Cinco Motores”. Las grandes líneas transformadoras del Proyecto Nacional Simón Bolívar en lo político, social, económico, militar y territorial, internacional y ético: Cinco grandes motores para transitar al desarrollo victorioso a partir del año 1999, así como también las estrategias a llevar a cabo para lograr los objetivos del Plan de Desarrollo.

Es de suma importancia el análisis de dichos puntos para así entender la conducta y conciencia del pueblo, las habilidades a desarrollar para defender una vez encaminado, la independencia y la patria que dará como resultado el ejercicio del Plan de Desarrollo.

LOS CINCO MOTORES

El Primer Motor: La Ley Habilitante.

Vía directa al socialismo.

En distintas intervenciones públicas el presidente Hugo Rafael Chávez Frías explicó el contenido de los “cinco motores”. Se producen a continuación extractos de esas intervenciones.

Esta ley consiste en que la Asamblea Nacional autoriza al Presidente de la república para que en Consejo de Ministros, y con los procedimientos señalados en la constitución, emita decretos-leyes.

La Asamblea posteriormente aprobó esta solicitud así como también revisó aquellos decretos y leyes. Considerando que en caso de que sean leyes orgánicas deberán ir al Tribunal Supremo de Justicia, a la sala constitucional. La Ley Habilitante fue solicitada y aprobada por un año y medio en los distintos ámbitos: político, económico, social, seguridad.

Hay una lista de leyes. Primero leyes viejas que hay que reformar; segundo, leyes nuevas que hay que reformar; tercero leyes que hay que sustituir por otras; cuarto, leyes que hay que inventar en el marco de la Constitución para desarrollar aún más los mandatos constitucionales.

Por ejemplo el Código de Comercio venezolano. Símbolo del capitalismo, fue elaborado hace más de 100 años: en 1894. A ese Código le hicieron varias reformas en el mismo marco, y la última fue hecha en 1955, cuando gobernaba a Venezuela el general Marcos

Pérez Jiménez. ¿Qué socialismo vamos a hacer con un Código de Comercio de esa calaña?

Otro ejemplo son todos esos sectores de un área tan importante y estratégica como lo es la energía eléctrica. Todo aquello que fue privatizado, nacionalícese. Recuperemos la propiedad social sobre los medios estratégicos de producción. La Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela (Cantv): nacionalícese. La Nación debe recuperar la prioridad de los medios estratégicos de soberanía, de seguridad y de defensa.

De tal manera que la Ley Habilitante se convierte en el motor de arranque para depurar todas las leyes y que de alguna manera intervienen con el paso victorioso de la revolución socialista en Venezuela, para beneficio principal de los habitantes de la nación.

Segundo Motor: Reforma Constitucional.

Estado de derecho socialista.

Vamos rumbo a la República Socialista de Venezuela y para eso se requiere una profunda reforma de la Constitución Nacional. La Constitución actual nos presenta un primer piso para la construcción del socialismo, pero para avanzar, en mayor amplitud y dimensión, se requiere de un conjunto de reformas.

Esta Constitución nació en medio de la tormenta, pero a pesar de los esfuerzos quedaron infiltrados muchos gazapos del viejo régimen, así como otros elementos que no quedaron bien delineados. Convoquemos al Poder Constituyente y aceleremos esto en función del clamor de ese pueblo que votó por un proyecto.

El artículo 342 de la Constitución prevé tres formas para poder introducir cambios a la Constitución, primero la enmienda constitucional que es sobre todo para algo puntual. El segundo la reforma y el tercero, la Asamblea Constituyente. La reforma es el mecanismo adecuado; y no la constituyente. El artículo 342 dice que "la reforma constitucional tiene por objeto una revisión parcial de esta constitución...", de forma que crea una diferencia, la reforma es la vía. Debido a que cuando se plantea una constituyente es para hacer otra constitución y hacer una nueva constitución no es lo que precisamente se necesita.

La constitución establece los límites de la reforma, permite la sustitución de una o varias

de sus normas (no pone límites) que no modifiquen los principios fundamentales. Los primeros nueve artículos de la constitución son los principios fundamentales.

Cuando Bolívar presentó el proyecto de Constitución de Bolivia, dijo: "He pensado que la Constitución de Bolivia debiera reformarse por períodos. Según lo exige el movimiento del mundo moral...". Esto es normal, sobre todo cuando hay un movimiento moral, político y social tan acelerado. Estamos viviendo tiempos constituyentes, revolucionarios. Por eso habrá que revisar la Constitución y reformarla. Por ejemplo, el artículo 302, donde el estado se reserva la actividad petrolera, pero no así la gasífera.

Ahí lo que debe estar es "la actividad de hidrocarburos líquidos, sólidos y gaseosos". Aquí, las concesiones petroleras, por 50 años, se llevaron y nos sacaron el petróleo. Por esta Revolución se planteó un primer paso esencial: la liberación nacional. Con este cambio Venezuela esta liberada, no somos colonia de nadie. Este fue el primer paso.

Otro ejemplo es el artículo 303 que dice que el Estado por razones de soberanía económica, política y de estrategia nacional, (...) conservará la totalidad de las acciones de Petróleos de Venezuela o del ente creado para el gran manejo de la industria petrolera, pero... viene aquí el pero: "exceptuando la de las filiales, asociaciones estratégicas, empresas y cualquier otra que se haya constituido o que se constituya como consecuencia del desarrollo de negocios de Petróleos de Venezuela", ¡La privatización! Esto hay que modificarlo: ¡Aquí no se privatiza más nada! Pero todo eso hay que cerrarlo aquí en la Constitución, así como otros artículos, por ejemplo, en lo económico, en lo político.

Tercer Motor: Moral y Luces.

Educación con valores socialistas.

La educación no tiene que ver sólo con el estudio de una la materia determinada o con sacar el sexto grado, no, es mucho más que eso. Se trata de los valores, la cultura, la solidaridad.

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