ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Los recursos para el aprendizaje Canaima y Colección Bicentenario


Enviado por   •  27 de Agosto de 2022  •  Resúmenes  •  6.077 Palabras (25 Páginas)  •  307 Visitas

Página 1 de 25

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Básica

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson”

Los recursos para el aprendizaje Canaima y Colección Bicentenario, una estrategia didáctica para la aplicación de metodos interactivos y motivadores para promover la lectura y el calculo matemático; en la escuela Barbarita de la Torre de el Manteco

Trabajo de Grado para el obtener el Título de (Especialista- Magister) en SUPERVICION Y DIRECCION

Autora

Maryoli Albarran. V.-16883988

Dentro de las acciones que realizamos en la institución educativa, es elaborar acciones especificas que deben estar reflejadas en el PEIC, y PA los cuales van orientados a la mejora Pedagógicas de la institución, los cuales van de la mano de la comunidad organizada y padres madres y responsables y todo el personal que hace vida activa en la institución. Es por ello que es necesario fomentar herramientas donde se involucre a la triada en especifico, como lo es escuela , familia, comunidad, con el fin de florecer la convivencia, el amor y la igualdad, que se debe de formar desde la base desde el aula y se fortalece en la familia, es por ello que se propone un método de investigación directa como lo es el IAPT, con el fin de darle una solución directa al nudo critico presente; asi mismo implementar la creación de saberes desde el aprender haciendo y crear creando, para hacer actividades productivas y formar al nuevo republicano en un oficio especifico desde su propia concepción y aplicando la pedagogía del amor y el realce de lo nuestro. Palabras Claves: PEDAGOGIA, DESEMPEÑO,

INTRODUCCIÓN

Hoy, gracias a la Constituyente del año 1999, nuestra educación es obligatoria y gratuita para todo el subsistema de Educación Básica desde la educación inicial –entre 0 y 6 años– hasta la finalización de la Educación Media y también para el subsistema de Educación Universitaria. La extensión de proyectos de inversión social como el Programa Alimentario para el subsistema de Educación Básica, la implementación del Plan Nacional de Dotación de Libros de Textos Colección Bicentenario, y la provisión de recursos para el aprendizaje como las computadoras Canaima, han sido proyectos estratégicos que demuestran el interés y la voluntad del Gobierno, no solamente por garantizar la inclusión sino también la calidad educativa, sin embargo reconocemos que tenemos muchos problemas que debemos superar para lograr una educación de mayor calidad. Motivado a esto el Ministerio del Poder Popular para la Educación se vio en la necesidad de impulsar una consulta nacional y medidas inmediatas para favorecer cada vez más una mejor educación en Venezuela, integrando de esta manera a todos los entes involucrados en la triada escuela- familia- y comunidad, de acuerdo a esto “La Consulta Nacional por la Calidad Educativa es una expresión contundente de nuestra democracia participativa y del apego irrestricto al principio de “mandar obedeciendo la voluntad popular”. En ese sentido, se organiza este proceso de altísimo rigor científico que recogerá las distintas opiniones, percepciones y propuestas de los venezolanos y venezolanas, de las madres, padres y representantes, de los niños, las niñas, jóvenes, investigadores, docentes, movimientos sociales y otros importantes sectores; queremos consultar a todo el país, queremos que todas y todos participen y sean corresponsables de la más noble y hermosa de todas las causas, la educación. Este proceso de discusión, de diálogo, nos permitirá avanzar hacia una educación de mayor calidad, en el marco de la construcción de una sociedad igualitaria, libre, plural, solidaria, participativa y profundamente democrática.”(Fuente Consulta Nacional por la Calidad Educativa).

Las iniciativas de renovación y el desarrollo político social, a través de la historia, han considerado a la educación como el recurso de mayor trascendencia en la orientación de sus programas. La sociedad se desarrolla, por otras cosas, en función de los valores y de la identidad cultural que se transmiten mediante el proceso educativo. Los ciudadanos se forman en la escuela respondiendo a las necesidades de cada sociedad en particular y a las suyas individuales. La escuela debe ser, por naturaleza, el centro de desarrollo en el que se alcanza y difunde el saber, el medio a través del cual se han de multiplicar los talentos generadores de progreso social y cultural, basándose en esto la consulta por la calidad educativa en estado Trujillo arrojo que los sectores consultados fueron: estudiantes, docentes, consejos educativos, organizaciones, ambientalistas, organizaciones de mujeres, cultores, campesinos comunas y movimientos sociales, que dieron como resultado una esperanza para salir adelante, para superar las trabas que, como país, y como estado nos ha tocado vivir en los últimos años. La educación es vista como la puerta que abre la posibilidad de tomar en nuestras manos el porvenir. Se trata de una apuesta por el futuro de las nuevas generaciones, por el futuro de las niñas y niños que hoy se forman y educan en la escuela y en la sociedad, tomando en consideración lo anteriormente expuesto la consulta por la calidad educativa se abordó en la escuela El Manteco, ubicada en el Manteco, parroquia La Mesa, perteneciente al municipio Urdaneta del Estado Trujillo, con la participación 90% de la población estudiantil, padres y representantes y comunidad en general donde expusieron diferentes situaciones tales como: la inclusión de todos en el sistema educativo, donde se imparta una educación integral de calidad acorde con los lineamientos del MPPE, aunado todo esto a la participación de padres, representantes y comunidad en general, conllevando a formación de un ser capaz de enfrentarse a los nuevos retos que se presentan en la sociedad actual.

AGRADECIMIENTOS Y RECONOCIMIENTOS

Agradezco a Dios por permitirme vivir y darme miles de regalos que me motivan a continuar en ese transitar, en especial a los dos firmes pilares que hacen que cada día mi vida sea mejor, a mi madr4e Juana que sin su apoyo consejos y dedicación muchas veces

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (38.9 Kb)   pdf (82.2 Kb)   docx (22.7 Kb)  
Leer 24 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com