MANUAL DE EDUCACION
Enviado por MOTOROLO • 13 de Octubre de 2011 • 318 Palabras (2 Páginas) • 430 Visitas
Este manual tiene por objeto proporcionar un marco descriptivo del esquema orgánico funcional de la Escuela de Educación Primaria, para propiciar su mejor funcionamiento, al otorgar el apoyo organizacional que facilite una adecuada delimitación de funciones y responsabilidades.
El manual contiene un apartado denominado "Objetivo”, en el que se enuncia el propósito específico que da origen a esta unidad de servicio. Asimismo, se establece su estructura orgánica, puntualizando la relación de jerarquía que guardan entre sí los diversos órganos respecto a la Dirección, así como el señalamiento de las funciones asignadas a cada uno de éstos.
Colateralmente, se hace una descripción de los puestos que integran los órganos de la Escuela de Educación Primaria, con los perfiles correspondientes, y una descripción de sus funciones por materia.
Para efectos de una mejor interpretación y aplicación de la organización de la Escuela de Educación Primaria, se anexa una descripción de su funcionamiento y un diagrama de flujo de comunicación.
El ámbito de difusión del presente manual será el de la escuela y su personal docente, la supervisión escolar las direcciones federales de educación primaria y las delegaciones generales, proporcionándoles un documento que facilite la toma de decisiones y la congruencia en el desempeño de sus respectivas funciones.
El documento es producto de un trabajo conjunto desarrollado por la comisión 3-2-1, integrada por las direcciones generales de Educación Primaria, de Delegaciones y de Organización y Métodos, con base en el programa para la reestructuración de la primera y en las aportaciones vertidas durante la fase de diseño, por profesores de grupo, directores de escuela, supervisores de zona, directores federales de educación primaria y delegados generales, Asimismo, hay que subrayar que en la discusión preliminar participaron:
Grupo de trabajo integrado por profesores de grupo, directores de escuela, supervisores de zona y directores federales de educación primaria que para tal efecto formó la Dirección General de Educación Primaria.
Grupo de trabajo integrado por personal de la:
Coordinación de Centros de Trabajo.
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