METODOLOGIA

¿Qué es Metodología?

hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica, una exposición doctrinal2 o tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos. Alternativamente puede definirse la metodología como el estudio o elección de un método pertinente para un determinado objetivo.

¿Cómo se define la investigación?

La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.

Ahora bien la metodología de la investigación es un procedimiento ordenado que se sigue para establecer el significado de los hechos y fenómenos hacia los que se dirige el interés científico para encontrar, demostrar, refutar y aportar un conocimiento.

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFCA

Con respecto a este tema Marcelo M. González menciona, que la experiencia en la enseñanza de la metodología de la investigación científica le ha demostrado que en general, al comenzar su desarrollo, los estudiantes suelen sentir cierto temor por considerarlo algo “complicado” que solo puede ser llevado a cabo por personalidades destacadas, lejos de nuestras posibilidades.

Si bien investigar científicamente supone aumentar nuestro conocimiento en un área determinada de la ciencia, la metodología de la investigación científica no es una técnica de estudio, ni tiene como resultado la elaboración de una monografía, pero tampoco es algo que solo puedan hacer personas con capacidades superiores.

Investigar científicamente es una tarea que implica aprendizaje que demandara disciplina y sistematizar el pensamiento y las acciones a desarrollar, en un delicado equilibrio entre la aplicación de normas mas o menos estrictas, determinadas por un método, y la originalidad y la creatividad del aprendiz. Es decir que investigar científicamente requerirá conocer los concepto centrales del área del saber en que se investigue, y los procesos que la comunidad científica en general utiliza para generar nuevos conocimientos, considerados valederos.

La metodología de la investigación jurídica no es solamente una secesión de pasos y actividades que indefectiblemente al desarrollarse darán como resultado conocimientos irrefutables, sino que implica también el desarrollo de reglas lógicas de pensamientos, criterios apropiados de decisiones y el uso de procedimientos coherentes con el fenómeno investigado, sin la aplicación de los cuales, el conocimiento obtenido como resultado de la tarea puede no servir a la ciencia.

Debemos comprender entonces, que la investigación científica implicara en general, no solo un trabajo intelectual y de reflexión destinado a elaborar una conjetura posible, sino también un trabajo empírico, un trabajo de recolección de datos, destinado a obtener información que apoye o refute a nuestras suposiciones, lo cual necesitara del desarrollo de capacidades para sacar conclusiones coherentes y apropiadas, a partir de la información obtenida.

Tipos de investigación científica

Clasificaremos a la investigación científica desde el punto de vista de su utilidad, en dos grandes grupos:

• Investigación básica: también llamada “pura” cuyo objetivo es acrecentar los conocimientos dentro de un area determinada de la ciencia.

• Investigación aplicada: su objetivo es utilizar los conocimientos, descubrimientos y conclusiones de la investigación básica, para solucionar un problema concreto. (elaborar un programa social, desarrollar una maquina etc.).

Por otra parte Sergio T. Azúa nos dice; la investigación científica tiene las siguientes características:

1. Partes de fuentes de conocimiento de calidad, es decir de la información más reconocida sobre el particular hasta el momento,

2. La verdad que se busca es una y está suficientemente precisada,

3. Se realiza siguiendo un programa más o menos detallado,

4. Busca explicaciones validas para todo mundo,

5. Se realiza relacionando datos originalmente dispersos.

La verdad que busca la ciencia, una determinada investigación científica, es única, pero ella no quiere decir que sea ajena a ninguna otra verdad, por el contrario, entre las múltiples verdades debe existir alguna relación, por minima que sea, por lo menos no puede darse la contradicción. La contradicción de la afirmación de una ciencia con la de otra o de las diferentes que componen una misma, necesariamente nos haría concluir que una pretendida verdad es falsa.

Respecto a la afirmación de las ciencias normativas, como lo es el derecho, hay que decir que los preceptos que la componen “deben” ser acordes con los de otras ciencias.

PEQUEÑA SEMBLANZA DE UNA INVESTIGACION CIENTIFICA

Búsqueda de información

Expertos, biografías, internet.

Objetivos de estudio. Preguntas a contestar

Viabilidad.

Obtención de bibliografía.

Revisión de antecedentes.

Determinar la población y muestra.

Determinar la estrategia.

Encuesta, entrevista, observación.

Determinar confiabilidad y validez.

Titulo, introducción, plateo del problema,

Marco teórico, método y programa.

Trabajo de campo

Cuantitativos y cualitativos.

Contexto académico y no académico

CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LA INVESTIGACION

Pérez (2002). Pueden ser "Analítica, ya que busca descubrir y descomponer los elementos que la conforman, en su totalidad y relación. Explicativa, ya que parte de leyes y principio. Valiosa porque permite abrir la mente hacia nuevos procesos en el campo de investigación. Es útil y práctica debido a que su objetivo fundamental es transformar la realidad y no reconoce barreras ni limitaciones, debido a que acepta nuevas posibilidades de conocimiento. (Pág. 14)

Este autor en su definición resalta las características principales de la ciencia, al exponer que la ciencia es analítica, valiosa, útil y práctica, además de explicar claramente por que cumple con todas estas características.

Villafranca (1999). Por su parte "Caracteriza la ciencia como descriptiva, explicativa, metódica y sistemática, controlable, objetiva, critico-analítica y verificado". (Pág. 66)

Fernández (1991). Expone que

Entre las características de la ciencia se puede mencionar que: Es objetiva, pues se verifica netamente el fenómeno o el objeto, implica mediciones, ya que crea símbolos efectuando abstracciones de los objetos en los cuales se refiere; especifican condiciones de observación, ya que precisa las condiciones imperantes en el momento en el cual se produce el fenómeno.(Pág. 104).

Cada uno de los autores que se citaron anteriormente aportan diferentes características de la ciencia, de las cuales se pueden identificar claramente cada una de ellas ya que están interrelacionadas entre si, la principal característica de la ciencia tal como lo plantea Pérez es que es analítica, también aportan que es objetiva, descriptiva, metódica y sistemática, se dice que guardan estrecha relación cada una de ellas ya que estudian un hecho o fenómeno hasta encontrar las razones que lo producen, pasando por todos estos pasos anteriormente para así encontrar soluciones y respuestas objetivas totalmente verificables.

TECNICAS DE LA INVESTIGACION DOCUMENTAL

Documento e información: concepto y características

Después de lo estudiado en la unidad anterior, consideramos que una investigación no parte de cero. Tenemos alguna idea previa sobre el tema; debemos consultar e informarnos sobre lo que ya se ha investigado del mismo tema y además debemos realizar un primer contacto con el problema a estudiar. Ésta es una primera fase del proceso de investigación denominada fase exploratoria.

El objetivo de esta fase es familiarizarnos con los conocimientos existentes dentro del campo al que pertenece el objeto de investigación. A decir de algunos autores como

Ander-Egg, esta fase consta de cuatro tareas principales:

1. Consulta y recopilación documental

2. Consulta de mapas

3. Contacto global o primer abordaje con la realidad

4. Consulta a informantes clave

En esta parte de nuestra guía nos centraremos en los primeros tres puntos, sólo que antes de empezar es importante que tengamos clara la diferencia entre documento e información.

Los documentos “son [registros de] hechos o rastros de ‘algo’ que ha pasado, de ahí que como ‘testimonios’ que proporcionan información, datos o cifras, constituyan un tipo de material muy útil para la investigación social”, necesariamente deben estar plasmados sobre un soporte (papel, electrónico, magnético, etc.), cualquiera que éste sea.

Tenemos entonces, por documentos los libros, revistas, investigaciones, informes, documentos escritos, mapas, periódicos, obras literarias, etc., elaborados por una persona o un grupo de personas, organizaciones e instituciones.

Información es el contenido dado en cifras, datos, comentarios u opiniones que se encuentran en los documentos

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