METODOS Y TECNICAS

INTRODUCCION

La investigación que lleva por tema Cual es el grado de conocimiento de los alumnos del bachillerato general del liceo latinoamericano de Santa Ana en la carrera de fisioterapia.

Se ha visto a bien tomar este tema ya que muy pocas personas tienen un conocimiento claro de la que es la carrera de fisioterapia se ha delimitado a este grupo de jóvenes para medir y sondear que saben o han escuchado acerca de la carrera ya mencionada.

Con esto se quiere promover, educar a los jóvenes en que consiste la carrera y mejorar el concepto y romper tabúes de la carrera de fisioterapia ya que sus beneficiosos son mejores que otro tipo de alternativas clínica o naturistas.

JUSTIFICACION

Fisioterapia según la organización mundial de la salud en el año 1958 define que fisioterapia es la ciencia del tratamiento atrás de medios físicos, ejercicios terapéuticos, masotterapia, electroterapia además incluyen la ejecución de pruebas eléctricas manuales que determinan la aceptación y fuerza muscular capacidad, funciona y amplitud muscular.

Fisioterapia se desempeña en distintas áreas tanto nivel conectivo como nivel funcional.

Por lo que es fundamental que la sociedad conozca sobre esta dicha investigación

Esta basada en identificar el nivel de conocimiento de los alumnos del Liceo Latinoamericano sobre la carrera de fisioterapia y el rol que el terapista juega dentro del equipo multidisciplinario. Por ende conocer la fortaleza y debilidad que los alumnos poseen sobre el tema a investigar, y proporcionar posibles soluciones a estas variables planteadas.

En el Liceo Latinoamericano se cuenta con 35 estudiantes que se someterán a una encuesta x preguntas (encuestas cerradas o abiertas) con esto esperamos medir p determinar el nivel de conocimiento que posee cada alumno sobre la carrera de fisioterapia.

Con la realización de esta investigación, se beneficiara a las personas encuestadas, y se le brindara la información de necesaria sobre de que se trata la carrera de fisioterapia. Como grupo investigador el beneficio será conocer la fortaleza y debilidades de los alumnos sobre el conocimiento que poseen sobre dicha carrera, y así poder brindar posibles soluciones, como grupo investigador proporcionar la información adecuada y compleja para lograr despejas una insientivacion excelente en el cuerpo estudiantil para incluirlos a conocer más sobre la Fisioterapia.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Esta investigación se llevara a cabo en el Liceo Latinoamericano para promover la carrera de Fisioterapia, carrera que pocos estudiantes y personas conocen, por lo cual el país tiene pocos lugares donde estudiar esta carrera.

En el presente trabajo nuestra meta es medir el grado de conocimiento que tienen los estudiantes sobre la carrera de fisioterapia donde llevaremos a cabo una serie de, encuestas para poder medir el tipo de conocimiento del personal docente y estudiantes.

Las causas más importantes que afectan a la sociedad es la falta de conocimiento que se tiene sobre la carrera, la escases de lugares donde estudiar, el empirismo que maneja la sociedad hacia los fisioterapistas, el desinterés que tienen los estudiantes para saber más sobre la carrera, entre otros.

Lastimosamente en nuestro país no se le da la importancia necesaria a los fisioterapistas, la sociedad tiene poca confianza en estos profesionales debido al poco conocimiento que se tiene sobre esta carrera.

Nosotros como grupo de investigación queremos dar a conocer a estos jóvenes lo que es en realidad la carrera, para así promoverla y que ya no tomen a los fisioterapistas como masajistas, ya que el trabajo que realizan estos profesionales es muy importante en estas personas.

¿Cuál es el grado de conocimiento de los jóvenes de bachillerato general del Liceo Latinoamericano de Santa Ana sobre la carrera de Fisioterapia.?

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS

OBJETIVO GENERAL

Evaluar el grado de conocimiento de loa carrera de fisioterapia en los alumnos del bachillerato general del Liceo Latinoamericano de Santa Ana.

OBJETIVO ESPECIFICO

Construir, fuentes de información para dar a conocer la importancia que tiene la carrera.

Diseñar nuevos métodos factibles para que ellos compartan el conocimiento adquirido.

Proyectar información para fomentar lo adquirido a largo plazo.

Resolver cada una de sus dudas con respecto a la carrera que tenga los estudiantes.

MARCO

TEÓRICO

DEFINICION DE FISIOTERAPIA

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define en 1958 a la Fisioterapia como: "El arte y la ciencia del tratamiento por medio del ejercicio terapéutico, calor, frío, luz, agua, masaje y electricidad. Además, la Fisioterapia incluye la ejecución de pruebas eléctricas y manuales para determinar el valor de la afectación y fuerza muscular, pruebas para determinar las capacidades funcionales, la amplitud del movimiento articular y medidas de la capacidad vital, así como ayudas diagnósticas para el control de la evolución".

Por su parte, la Confederación Mundial de la Fisioterapia (W.C.P.T.) realiza la siguiente definición, que fue suscrita por la Asociación Española de Fisioterapeutas en 1987: "La Fisioterapia es el conjunto de métodos, actuaciones y técnicas que, mediante la aplicación de medios físicos, curan previenen, recuperan y adaptan a personas afectadas de disfunciones somáticas o a las que se desea mantener en un nivel adecuado de salud".

HISTORIA

La Fisioterapia nació, de forma paralela, entre Gran Bretaña y los Estados Unidos como respuesta a un número muy alto de heridos tras la Segunda Guerra Mundial que habían sido tratados con urgencia y necesitaban un seguimiento más minucioso.

Muchos de

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