MOTIVACIÓN LABORAL

MOTIVACION LABORAL

Motivación: Es la voluntad que estimula a hacer un esfuerzo con el propósito de alcanzar ciertas metas.

Motivación Laboral: Son los estímulos que recibe la persona que lo guían a desempeñarse de mejor o peor manera en su trabajo, los estímulos pueden venir de cualquier parte no necesariamente deben de ser siempre de su trabajo sino que también pueden ser de su familia o amigos.

Teorías

Teoría de las necesidades – Maslow

Se identifican cinco niveles distintos de necesidades:

Autorrealización Autoexpresión, independencia, competencia, oportunidad.

Estima Reconocimiento, responsabilidad, sentimiento de cumplimiento, prestigio.

Sociales Compañerismo, aceptación, pertenencia,trabajo en equipo.

Seguridad Seguridad, estabilidad, evitar los daños físicos, evitar los riesgos.

Fisiológicas Alimento, vestido, confort, instinto de conservación.

Estas categorías de relaciones se sitúan de forma jerárquica, de tal modo que una de las necesidades sólo se activa después que el nivel inferior está satisfecho.

Teoría de la evolución cognitiva (Deci y Ryan): Afirma que cuando se recompensa a un empleado con recompensas extrínsecas cuando presenta un comportamiento deseado para la organización, se reduce el interés de dicho trabajador por las recompensas intrínsecas del trabajo en sí mismo.

Teoría del control de la Motivación. (Existen dos modelos distintos)

• Modelo del Control Cibernético: Comparación entre la conducta y el objetivo. Ante la discrepancia el sujeto se autocorrige. Jjerarquía de objetivos.

• Modelo del Control Racional: Ante la discrepancia el sujeto no siempre se autocorrige. No siempre hay jerarquía de objetivos (percepción de habilidad y rendimiento personal). Factores mediadores (expectativas o experiencias pasadas)

Teoría de la equidad (Adams)

Señala la importancia de la percepción de justicia como elemento motivador. Los trabajadores perciben su participación en las organizaciones como el resultado de un proceso de intercambio en el que se aportan una serie de inputs a la organización, como la experiencia, conocimientos, esfuerzo, etc., y la organización a su vez devuelve una serie de resultados como el salario, reconocimiento, prestigio social, etc.

El elemento central de esta teoría destaca que los individuos están altamente interesados en conseguir interacciones equilibradas entre lo que dan y lo que reciben.

Teorías del establecimiento de metas/ objetivos

La teoría del establecimiento de objetivos se centra en el impacto de los objetivos en la ejecución de la tarea. De cara a comprender la fuerza motivacional de los objetivos se han identificado dos factores relevantes: su especificidad y su grado de dificultad. Para que unos objetivos resulten motivadores, es necesario que se detallen de forma adecuada y además que posean cierto grado de dificultad.

Teorías social cognitiva

- Origen en la teoría del aprendizaje social de Bandura

- Es el aprendizaje basado en una situación social en la que, al menos, participan dos personas: el modelo, que realiza una conducta determinada, y el sujeto, que realiza la observación de dicha conducta y cuya observación determina el aprendizaje.

Teoría del Refuerzo

Enfatiza las consecuencias de diferentes tipos de refuerzo sobre la conducta

Reducción del absentismo, Incremento de las conductas de seguridad, Incremento del seguimiento de procedimientos,

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