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Matematica En La Nueva Era Educativa


Enviado por   •  7 de Julio de 2015  •  889 Palabras (4 Páginas)  •  209 Visitas

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reflexionar en relación a todas sus ideas converjo con ellos en algunas ideas centrales como las plantadas en relación a:

1)°- Hugo Chávez sin duda nuestro líder eterno promotor de profundos cambios sociales e impulsor de nuevos modelos en diversos escenarios de transformación

2)°- Misión sucre punta de lanza en proponer un nuevo modelo de educación universitaria al vincular desde el inicio de la formación académica y la practica desarrolladora con la comunidades permitiendo así que todo el proceso se formación de los participantes sea puesto en contactos con las realidades sociales vinculándose así desde el inicio con problemas reales que enfrentan los colectivos sociales.

3)°- un proceso de formación donde exista un ambiente de aprendizaje y articulación institucional, la creación intelectual, la vinculación social como también el intercambio de saberes; Múltiples posibilidades ubEicadas para estimular la democracia participativa y protagónica, la interrelación con el poder popular organizado, con el objeto de garantizar el desarrollo integral universitario y comunitario.

4)°- La universidad debe fortalecer el desarrollo de las fuerzas productivas y generar mecanismos para fomentar nuevas relaciones sociales de producción

5)° - Simón Rodríguez, Simón Bolívar, Andrés Bellos, Luis Beltrán Prieto Figueroa, Paulo Freire, José Martí grandes padres de la educación que ya pintaban ideas del papel que debía cumplir la educación en la formación de los pueblos

“La educación es un fenómeno colectivo y, como tal está recogido por las normas fijadas por el grupo social”

“Las Naciones marchan hacia el término de su grandeza, con el mismo paso con que camina la educación.”

¿Cómo en el contexto de su práctica académica, a partir del o los subproyecto (s) que usted administra, se generan las relaciones con la construcción de la democracia participativa y protagónica, la vinculación con el poder popular y su organización, la innovación socioproductiva y el desarrollo general del territorio……

El Poder Popular: Es el ejercicio pleno de la soberanía por parte del pueblo en lo político, económico, social, cultural, ambiental, internacional, y en todo ámbito del desenvolvimiento y desarrollo de la sociedad, a través de sus diversas y disímiles formas de organización, que edifican el estado comunal. Ley Orgánica del Poder www.superior.consejos.usb.ve/

Para la educación universitaria y los docentes universitarios esto implica un cambio de actitud, un desaprender, elevar más nuestro nivel de conciencia y fundamentalmente despegarse de un conjunto de valores. La actual discusión debe colocarse más allá de las cuatro paredes de las instituciones educativas, debe trascender al entorno comunitario, entendido este como el espacio social.

La transformación universitaria constituye uno de los mayores retos político y sociales asumidos por el estado, para nadie es un secreto que a las personas nos cuesta asumir y adaptarnos a los cambios, para ello se debe impulsar la tendencia a intensificar los diferentes sectores

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