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Matematicas Financiera


Enviado por   •  27 de Mayo de 2013  •  3.189 Palabras (13 Páginas)  •  473 Visitas

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I. IMPORTANCIA DE LA MATERIA.

Esta materia pone en contacto al alumno con la Matemática Financiera y las situaciones económicas y financieras del entorno. Es una herramienta que le permite involucrarse en el mundo de las finanzas a través del cálculo de intereses, descuentos, pagos, anualidades y generación de tablas de amortización.

Ayudar a los estudiantes de la carrera de Producción Industrial que de una u otra manera se encuentran involucrados en el uso y manejo del dinero, de una manera sencilla a comprender cuando el dinero gana, pierde o cambia el valor en el transcurso del tiempo.

Si quieres saber el valor del dinero, prueba a pedirlo prestado. Benjamín Franklin ( físico, filósofo y político estadounidense ).

En la vida sólo hay dos “líquidos” vitales, el agua y el dinero, y uno tiene que saber usar ambos con cautela. Jacques Ives Cousteau ( oceanógrafo francés ).

III. VINCULACIONES DE LA ASIGNATURA CON LAS OTRAS ASIGNATURAS DEL NIVEL.

Contabilidad II : Suministra en momentos precisos o determinados, información razonada, en base a registros técnicos, de las operaciones realizadas por un ente privado o público, que permitan tomar la decisión más acertada en el momento de realizar una inversión, solicitar un préstamo

Contabilidad de costos: Esta disciplina controla costos de producción en el proceso en el cual influye de una manera directa la determinación del costo y depreciación de los equipos industriales de producción.

Macroeconomía: La matemática financiera brinda la posibilidad de determinar los mercados en los cuales, un negocio o empresa, podría obtener mayores beneficios económicos.

Inglés II: La utilización de términos de inglés técnico permiten comprender de mejor manera y resolver los problemas planteados.

Excel Financiero: Esta disciplina ayuda a ahorrar tiempo y a optimizar procedimientos manuales que estén relacionados con movimientos económicos, tablas de amortización, tablas de depreciación inversiones y negociaciones

IV. DESEMPEÑOS GENERALES

Para la acreditación académica en Matemática Financiera el estudiante deberá conocer, dominar y saber hacer lo siguiente:

APRENDER A CONOCER

(CONOCIMIENTOS)

APRENDER A HACER

(DESEMPEÑOS) APRENDER A SER

(VALORES Y ACTITUDES)

 Conocer y aplicar concepto de porcentaje.

 Conocer el cálculo de interés simple en sus modalidades, las ecuaciones de valor como un mecanismo ágil y fácil para reemplazar un conjunto de obligaciones por uno o mas pagos.

 Conocer el concepto de descuento y como se practican las operaciones de descuento de documentos financieros.

 Conocer el concepto de interés compuesto y sus aplicaciones en la liquidación de documentos financieros, endeudamiento e inversiones a cualquier plazo.

 Conocer el concepto de anualidades y sus modalidades anualidad vencida, anualidad anticipada.

 Efectuar aplicaciones reales de porcentaje.

 Calcular las variables capital, monto, tasa de interés, tiempo y aplicar en el ámbito comercial y financiero.

 Plantear una ecuación de valor

 Resolver ecuaciones de valor

 Comparar ofertas para comprar o vender.

 Diferenciar las tasas de interés de las tasas de descuentos

 Calcular el descuento bancario o bursátil.

 Calcular el descuento racional con sus fórmulas de cálculo

 Aplicar los conceptos de período de capitalización y tasa de interés por período de capitalización.

 Manejar las fórmulas de valor futuro y valor actual.

 Aplicar el valor actual neto (VAN)

 Calcular la renta o pago periódico anticipada o vencida.

 Calcular el valor actual de una deuda con pagos periódicos

 Calcular el valor actual de una deuda con pagos periódicos.

 Calcular el valor futuro de una deuda con pagos periódicos.

 Lógica, paciencia, responsabilidad

 Cálculo lógico, agilidad, responsabilidad, orden, trabajo en equipo

 Orden, Cálculo lógico, agilidad, responsabilidad, perseverancia, creatividad

 Agilidad, disciplina, orden, responsabilidad, análisis, lógica, creatividad,

trabajo en equipo

 Puntualidad, cálculo lógico, agilidad, responsabilidad, orden, trabajo en equipo

V. BLOQUES DE CONTENIDOS.

PRIMER BIMESTRE.

TEMAS Y SUBTEMAS ABRIL MAYO

1 2 3 4 5 6 7 8

1 2 3 4 5 6

GENERALIDADES

• Conocimiento alumno profesor.

• Indicaciones generales, las reglas del juego.

• Presentación de la materia.

• Importancia de la materia en la vida profesional.

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