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Enviado por   •  3 de Junio de 2013  •  780 Palabras (4 Páginas)  •  1.399 Visitas

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1. ¿Cuál es el propósito de los cuestionarios?

El propósito de un cuestionario es traducir la información requerida en un conjunto de preguntas específicas que los encuestados sean capaces y estén dispuestos a responder; tiene que motivarlos a completar la entrevista y disminuir el mínimo el error de respuesta.

2. Explicar cómo el modo de aplicación afecta el diseño del cuestionario.

Cuando los pasos están interrelacionados y el desarrollo del cuestionario comprenderá cierta interacción y conexión. Por ejemplo, es probable que el investigador descubra que los entrevistados interpretan mal la redacción de una pregunta específica por lo que sea necesario regresar al primer paso para decidir la estructura de la pregunta.

3.- ¿Cómo se determinaría si una pregunta específica debe incluirse en un cuestionario?

Cuando la pregunta va acorde con mi población meta, cuando hay una comprensión con las características de los encuestados y me permite obtener la información que requiero para cumplir mis objetivos.

4.- ¿Qué es una pregunta doble?

Es una sola pregunta que trata de abordar dos temas a la vez. Estas preguntas pueden ser confusas y da lugar a respuestas ambiguas.

5.- ¿Cuáles son las razones para que un encuestado sea incapaz de responder a una pregunta?

Quizá el encuestado no esté informado, no recuerde o no encuentre la manera de expresar cierto tipo de respuestas.

6.- Explique los errores de omisión, abreviación y creación. ¿Qué se puede hacer para reducir estos errores?

 Errores de omisión: Es la incapacidad para recordar un acontecimiento que en realidad ocurrió.

 Errores de abreviación: Cuando un individuo abrevia o comprime el tiempo al recordar un evento como si hubiera ocurrido más recientemente de lo que en realidad sucedió.

 Errores de creación: Cuando un encuestado “recuerda” un evento que en realidad no ocurrió.

Para reducir los errores es necesario proporcionar señales como fotografías, mapas, y descripciones para ayudarlos a manifestar sus respuestas.

7.- Explique los conceptos del recuerdo asistido y no asistido.

 Recuerdo asistido: Ayuda mediante estímulos la memoria del encuestado proporcionándoles señales.

 Recuerdo no asistido: subestima la ocurrencia real de algún evento

8.- ¿Cuáles son las razones de que los encuestados no estén dispuestos a contestar preguntas específicas?

 Porque no tienen disposición para contestar

 Porque se requiere demasiado esfuerzo

 Porque el contexto no parece apropiado para revelarse

 Porque la información requerida es delicada.

9.- ¿Qué puede hacer un investigador para que la solicitud de información parezca legítima?

Explicar la razón por la que se requieren tales datos.

10.- Explique el uso

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