Metodologia 2

Tema 1 ¿Que es una investigación?

¿Cómo se define la investigación?

• Se define investigación como “una investigación sistemático (por ejemplo, recolección y análisis de información) diseñada con el fin de desarrollar o contribuir en un conocimiento generalizable.

¿Qué enfoques se ha presentado la investigación?

• Llevan a cabo la observación y evaluación del fenómeno.

• Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas.

• Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamentos.

• Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.

• Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones e ideas, o incluso para generar otras.

Enfoque Cuantitativo

• Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.

Enfoque Cualitativo

• Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir preguntas de investigación en el proceso de interpretación.

¿Qué características posee el enfoque de Investigación cualitativa y cuantitativa?

Enfoque cuantitativo

1. Plantea un problema de un estudio delimitado y concreto.

2. Una vez planteado el problema de estudio, el investigador considera lo que se ha planteado anteriormente y construye un marco teórico del cual se deriva una o varias hipótesis, las pone a prueba mediante el empleo de los diseños de investigación apropiados.

3. Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos.

4. La recolección de datos se fundamenta en la mediación, se lleva a cabo al utilizar procedimientos estandarizados y aceptados por una comunidad científica.

5. Debido a que los datos son producto de mediciones se representan mediante números y se deben analizar a través de métodos estadísticos.

6. En el proceso se busca el máximo control para lograr que otras explicaciones posibles o rivales a la propuesta del estudio y se excluya la incertidumbre y minimice el error.

7. Los análisis cuantitativos se interpretan a la luz de las predicciones iniciales y de estudios previos.

8. La investigación cuantitativa debe ser lo más objetiva posible. Los fenómenos que se observan no deben ser afectados por el investigador.

9. Los estudios cuantitativos siguen un patrón predecible y estructurado, se debe tener presente que las decisiones se efectúan antes de recolectar datos.

10. En una investigación cuantitativa se pretende generalizar los resultados encontrados en un grupo a una colectividad mayor.

11. Con los estudios cuantitativos se intenta explicar y predecir los fenómenos investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos. La meta principal es la construcción y demostración de teorías.

12. Para este enfoque si se sigue el proceso y, de acuerdo con ciertas reglas lógicas datos generados poseen estándares de validez y confiabilidad, y las conclusiones derivadas contribuirán a la generación del conocimiento.

13. Utiliza la lógica o razonamiento deductivo, que comienza con la teoría y de esta se derivan expresiones lógicas denominadas hipótesis.

14. La investigación cuantitativa pretende identificar leyes universales y causales.

15. La búsqueda cuantitativa ocurre en la realidad externa al individuo.

Enfoque cualitativo

1. El investigador plantea un problema, sus planteamientos no son específicos como en el enfoque cuantitativo y las preguntas de investigación no siempre se han conceptualizado ni definido por completo.

2. La búsqueda cualitativa, el investigador comienza examinando el mundo social y en este proceso desarrolla una teoría coherente con los datos de acuerdo con lo que observa, denominada teoría fundamental.

3. La mayoría de los estudios cualitativos no se prueban hipótesis, estas se generan durante el proceso y van refinándose conforme se dan más datos o son un resultado del estudio.

4. El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados ni completamente predeterminados.

5. El investigador cualitativo utiliza técnicas para recolectar datos, como la observación no estructurada, entrevistas abiertas, revisión de documentos, discusión en grupo, evaluación de experiencias personales, registro de historias de vida, e interacción con grupos o comunidades.

6. El proceso de indagación es más flexible, se mueve entre las respuestas y el desarrollo de la teoría.

7. El enfoque cualitativo evalúa el desarrollo natural de los sucesos, no hay manipulación ni estimulación con respecto a la realidad.

8. La investigación cualitativa se fundamenta en una perspectiva interpretativa centrada en el entendimiento del significado de las acciones de seres vivos, sobretodo de humanos y sus instituciones.

9. Postula que la realidad se define a través de las interpretaciones de los participantes en la investigación respecto de sus propias realidades.

10. El investigador se introduce en las experiencias de los participantes y construye el conocimiento, siempre consiente de que es parte del fenómeno estudiado.

11. Las indagaciones cualitativas no pretenden generalizar de manera probalística los resultados a poblaciones más amplias ni necesariamente obtener muestras representativas, no buscan que sus estudios lleguen a replicarse.

12. El enfoque cualitativo puede concebirse como un conjunto de prácticas interpretativas que hacen al mundo visible, lo transforman y convierten en una serie de representaciones en forma de observaciones, anotaciones, grabaciones, y documentos. Es naturalista e interpretativo.

¿Cuáles son las diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo?

El enfoque cualitativo

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