Metodologia

UNIVERSIDAD CATOLICA TECNOLOGICA DEL CIBAO (UCATECI)

ESCUELA DE INFORMÁTICA (ISC)

Presentado por:

Eladio Ant. Lopez Veloz 2010-0173

Asignatura

Metodología de la Investigación

TEMA

Reporte del Capítulo 3

Facilitador

Néstor Ortega

Fecha

03-10-2014

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CUANTITATIVO

El planteamiento y sus elementos son muy importantes porque proveen las directrices y los componentes fundamentales de la investigación; además, resultan claves para entender los resultados. La primera conclusión de un estudio es evaluar que ocurrió con el planteamiento.

Una vez concebida la idea de investigación y que el investigador ha profundizado en el tema y elegido su enfoque, se encuentra en condiciones de plantear el problema de investigación.

Plantear el problema es afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación

Un problema correctamente planteado esta parcialmente resuelto; a mayor exactitud corresponde más posibilidades de obtener una solución satisfactoria. (Ackoff – 1967

CRITERIOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA (Kerlinger y Lee – 2002):

• Delimitar el Problema: Es la esencia de los planteamientos cuantitativos.

• Relación entre Variables: Debe expresar una relación entre conceptos y variables.

• Formular como Pregunta: Debe estar formulado claramente y en forma precisa.

• Tratar un problema medible u observable: Debe trabajar con aspectos observables y medibles de la realidad.

ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION EN EL PROCESO CUANTITATIVO:

1. Objetivos de la Investigación.- Tienen la finalidad de señalar a lo que se aspira en la investigación.

• Deben expresarse con claridad para evitar desviaciones en el proceso de investigación.

• Son las guías del estudio y hay que tenerlos presentes durante todo su desarrollo.

• Requieren ser congruentes entre sí.

• Deben expresarse en modo imperativo.

• Es posible que durante la investigación surjan objetivos adicionales, se modifiquen los objetivos iniciales o incluso se sustituyan por nuevos objetivos.

2. Preguntas de Investigación.- Orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigación.

• No deben utilizar términos ambiguos y abstractos.

• Deben resumir lo que habrá de ser la investigación.

• Tiene que aclararse y delimitarse para esbozar el área problema y sugerir actividades pertinentes para la investigación.

• Es necesario establecer los límites temporales y espaciales (época y lugar).

Tienen que ser específicas y limitadas.

• Durante el desarrollo de la investigación pueden modificarse las preguntas originales o agregarse otras nuevas.

3. Justificación de la Investigación.- Indica el porqué de la investigación exponiendo sus razones.

• Debe demostrar que el estudio es necesario e importante.

• El propósito debe ser lo suficientemente significativo para que se justifique su realización.

• Cuanto mayor número de respuestas se contesten en forma positiva y satisfactoria, la investigación tendrá bases más sólidas para justificar su realización.

• Se tiene que considerar criterios para evaluar la importancia potencial tales como: Conveniencia, relevancia social, implicaciones prácticas, valor teórico y utilidad metodológica.

4. Vialidad del Estudio.- Es la factibilidad de la realización de un estudio en cuanto a los recursos disponibles.

• Se debe tomar en cuenta la disponibilidad de recursos financieros,

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