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Metodos de la investigacion. El proceso investigativo


Enviado por   •  16 de Mayo de 2021  •  Apuntes  •  1.549 Palabras (7 Páginas)  •  106 Visitas

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[pic 1]Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”

Investigación Y Post-Grado

Unidad Curricular Metodología De La Investigación Jurídica

a Investigación Y Los Paradigmas Interpretativos En Los Estudios De Campo

Facilitador:

Msc. Jesús Figueroa

                                                                         Realizado por:

                                                         Abg. Evelis Gracia Mejías

                                                                         C.I. 13.611.051

                     

        San José de Guanipa, Marzo 2021[pic 2][pic 3]

INDICE[pic 4]

Contenido

Pág.

Introducción……………………………………………………………………….

3

La Investigación Y Sus Paradigmas …………………………………………..

4

Conclusiones……………………………………………………………………...

7

Bibliografía ………………………………………………………………………..

8

[pic 5]

Introducción

El proceso investigativo representa el camino para alcanzar la verdad frente a algunos fenómenos que nos rodean, de tal manera estos buscan encontrar los resultados válidos, que pueden ser aplicables en todos los ámbitos del conocimiento científico se debe establecer algunos parámetros modelos o patrones a seguir que en ocasiones limitan a los investigadores; explorar nuestro camino, pero no es menos cierto que estos patrones o modelos de la realidad ya se encuentran establecidos en nuestra mente.

Como resultado de esto se puede decir que, la experiencia científica a lo largo de los tiempos ha demostrado, en ocasiones las hipótesis o las teorías pueden fallar frente algunos contextos, que nos siguen siempre el mismo orden natural establecido y que muchas veces las variables que han hecho parte de este fenómeno, de estudio no presentan un comportamiento similar al que el investigador intenta manipular, en este contexto es donde nuestros paradigmas establecidos se ven obligados a romperse para alcanzar la verdad o podrían ser de lo contrario el error de llegar a conclusiones equivocadas de la misma.

A este respecto se puede decir, que lo idóneo para el paradigma cualitativo fenomenológico, naturalista, es aplicable en las ciencias sociales ya que estudia la conducta las prácticas sociales, su comprensión y su significado que no pueden estar sometidos a leyes fijas cómo lo hacen los paradigmas cualitativos.

 

La Investigación Y Los Paradigmas Interpretativos En Los Estudios De Campo

Al hacer referencia la fundamentación del marco de conocimientos el enfoque de la investigación, se puede encontrar con términos más frecuentes empleados por estos profesionales investigadores y comunidades científicas; tales como es el paradigma no obstante se pueden utilizar alternativamente los términos de paradigma modelo enfoque o programa de investigación.

Se puede decir que el paradigma fue usado por Shulman en 1989, para referirse a los modelos con manera de pensar o pautas para la investigación de esta manera se puede conducir el desarrollo a las teorías, más sin embargo la acuñación del término paradigma se utilizó en 1970 por KuhnS quien en su obra “Estructura de las revoluciones científicas”, expresa que esto es una composición implícita No formulada ni difundido de una comunidad de estudiosos con determinados marcos conceptuales.

Atendiendo estas consideraciones se puede afirmar que una ciencia experimentada, sólo puede sobresalir un paradigma a la ves compartiéndolo esa comunidad y sirve para determinar las maneras correctas de formular las preguntas, es decir ensamblar aquel rompecabezas común que se definen como las tareas de investigación de la ciencia normal.

En tal sentido este concepto presenta varios tipos de concepciones, menos respectivas por parte de algunos autores afortunadamente frente a la posición clásica del carácter cuantitativo nos encontramos composiciones más pluralistas en los momentos actuales.

Es decir, que el conocimiento de los mismos en la investigación nos ayuda a situaciones y conocer mejor modelos y moldes metodológicos, en los que nos propongamos encuadrar un estudio empírico desde la propia investigación es necesario comprender estos fenómenos, que se Irán desarrollando para desencadenar propuestas de mejoras permanentes dentro de un contexto a los profesionales investigadores y alumnos; que compartan concepciones cercana sobre los planteamientos por los que se obtén una investigación.

Dentro de este marco, las ciencias sociales se han venido manteniendo históricamente en enfoques metodológicos ,abogando uno por lo cualitativo y el otro por lo cualitativo profundizando un poco en las diferentes características de los paradigmas considerados clásicamente dentro de la antinomia cualitativo y cualitativa.

En efecto las denominaciones que se le han atribuido históricamente, por la comunidad científica los paradigmas mencionamos son variadas como por ejemplo el Paradigma Positivista, se califica de cualitativo empírico-analítico racionalista sistemático gerencial y científico-tecnológico el paradigma interpretativo se considera como interpretativo, simbólico, cualitativo, naturalista, humanista y fenomenológico, el paradigma crítico o sociocrítico se concibe como comportamiento natural y ecológico.

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