Metodos

COLEGIO DE BACHILLERES DE SAN LUIS POTOSI

PLANTEL No. 26 SAN LUIS IV VESPERTINO “HALCONES”

Carretera a Guadalajara No. 2000. Tel. y Fax (444) 8254061 y 8255676

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la definición del problema de estudio es fundamental identificar claramente la pregunta que se quiere responder o el problema concreto a cuya solución o entendimiento se contribuirá con la ejecución del proyecto de investigación.

Por lo tanto se recomienda hacer una descripción clara, precisa y completa de la naturaleza y magnitud del problema y justificar la necesidad de la investigación en términos del desarrollo social y del aporte al conocimiento científico global.

Tres aspectos esenciales que hay que tomar en consideración para poder plantear un problema adecuadamente:

1. El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.

2. Debe estar formulado claramente como pregunta.

3. Debe ser observado y probado en la realidad, esto es, que pueda someterse a una prueba empírica.

El planteamiento del problema de una investigación social debe dejar bien establecido:

1. La descripción del problema.

2. Definir al sujeto y el objeto de la investigación.

3. Delimitaciones de teoría, tiempo, espacio y alcances.

4. Justificación de la investigación

5. Viabilidad

6. Objetivos de la investigación

7. Establecimiento de preguntas de investigación

El investigador debe ser capaz no solo de conceptualizar el problema sino también de verbalizarlo en forma clara, precisa y accesible, debe identificar claramente las instituciones, gremios y comunidades, nacionales o internacionales, que podrán utilizar los resultados de la investigación para el desarrollo de sus objetivos, políticas, planes o programas.

Ejemplo:

PROBLEMA

El constante peligro que representa el desmontar ollas calientes de gran tamaño en la cocina profesional es una de las temáticas que siempre existen en los restaurantes.

En la mayoría de restaurantes por no decir en todos, corren el riesgo de que sus trabajadores sufran lesiones lumbares o hasta accidentes por quemaduras al desmontar ollas de gran tamaño y es que no basta con contar con más personas para realizar esta acción, se trata de optimizar tiempo recursos y mejorar la salud ocupacional de los trabajadores evitándoles lesiones o accidentes.

FUENTE: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION (LIBRO)

http://www.integrando.org.ar/investigando/el_problema.htm

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OBJETIVOS

Consiste en planearse que se desea alcanzar con la realización del estudio y cuál es la finalidad de la investigación, de la complejidad de esta dependerá el número de objetivos que sea necesario planear y dependiendo del alcance de la misma se clasifican en generales y específicos.

Generales: Aplicar las técnicas de acopio y de organización de las ideas para tener una visión clara y ordenada de lo que será el futuro texto.

Específicos: Usar las técnicas de acopio de ideas para reunir información del tema que se desarrollará en un texto.

Elaborar documentos académicos y empresariales y, preparar discursos orales con la correcta aplicación de las técnicas de expresión y el empleo de la palabra de manera precisa, que permitan la producción y reproducción de textos claros, coherentes y exactos.

Deben redactarse con verbos en infinitivo que se puedan evaluar, verificar o refutar en un momento dado.

Un objetivo bien estructurado es aquel que comunica claramente lo que pretende realizar el investigador, por lo que debe planearse de manera directa.

Ejemplo:

Objetivo General: Desarrollar un plan de acción que permita el financiamiento de equipos computarizados a los estudiantes de bajos recursos, en la carrera Licenciatura en Informática en la Universidad

Objetivos Específicos

1. Determinar la necesidad de crear un plan de financiamiento de equipos computarizados para los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Informática.

2. Calcular cuan factible es dicho plan tanto para la UDONE como para sus estudiantes.

3. Precisar las capacidades mínimas del computador de acuerdo a las necesidades de los estudiantes.

4. Diseñar un programa de financiamiento, tomando en consideración las necesidades y recursos económicos de los estudiantes.

FUENTE: MEDOTOLOGIA DE LA INVESTIGACION (LIBRO)

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