Modelos De Equipamiento.

Modelo de equipamiento:

MODELO DE EQUIPAMIENTO PRIMARIA

Para primaria se le denomina “Modelo 1 a 30” porque a cada grupo se le asigna un equipo de cómputo para la realización de actividades educativas; En primaria, se aprovecha el equipamiento existente y se moderniza, optimiza y amplia el uso de los equipos, al contar con nuevo software y contenidos educativos. De esta manera, en las aulas de 5º y 6º se contará con una computadora de escritorio, un proyector, un pizarrón interactivo, equipo de sonido (bocinas y micrófono) y una impresora monocromática.

Componentes:

Computadora Desktop.

Proyector.

Pizarrón interactivo.

Impresora monocromática.

Fuente de poder.

Modelo 1.1: La Classmate PC, es una laptop diseñada para ser utilizada por los niños, el material con que fue elaborada permite llevarla a cualquier lugar, dando oportunidad de utilizarla en toda actividad planificada para trabajar las áreas del currículo, permitiendo comprender más su realidad, obtener información en sitio, realizar conclusiones para proponer soluciones creativas e innovadoras a los problemas planteados.

El modelo 1:1 hace referencia a una computadora por alumno, y se viene implementando desde la década de 1990.3

Sin embargo, este modelo se fue transformando durante la primera década del siglo xxi, ya que fue pasando de la computadora de escritorio a equipos portátiles con conexión a Internet. La dotación de una computadora por alumno se asienta en principios basados en el acceso universal a las tecnologías tanto dentro como fuera del ámbito escolar.

Utilizando un modelo 1:1...

Cada estudiante puede acceder a información en línea, en cualquier momento y desde cualquier lugar;

se pueden descargar software y contenidos digitales; recibir y enviar trabajos por correo electrónico; trabajar en forma colaborativa y participar de redes;

el aprendizaje se puede extender por fuera de los límites del aula, y es posible que siga trayectos nuevos e inesperados, producto de cierto trabajo autónomo de los estudiantes que el docente deberá recuperar, reorganizar y vincular con los contenidos áulicos;

Los padres pueden participar de los trabajos de los estudiantes, visitarlos diariamente y participar de sus progresos académicos.

Modelo 1.3: Proyecto implementado en el Ministerio de Educación, con alianza de EDUINNOVA de la Universidad Pontificia Católica de Chile y Microsoft, que diseñó

un modelo innovador, donde 3 ratones

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