Momento de la comunicación

Act 3: Reconocimiento de presaberes unidad 1 - Intento 1

Question1

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Pregunta:

El primer momento de la comunicación, el de la comprensión, es de apertura a otras formas de vida. PORQUE, constituye el reconocimiento del derecho a la diferencia.

Seleccione una respuesta.

a. Marque esta opción si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. Marque esta opción si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. Marque esta opción si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. Marque esta opción si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Question2

Puntos: 1

Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II.

Enunciado: Uno de los propósitos de los hombres y mujeres es el vivir mejor, y para ello es importante una buena comunicación con los demás, por tal razón en el ámbito de la conversación encontramos dos principios de procedimiento que son universales y se generan a partir del terreno de la ética, y nos permite manejar una “buena onda” en el diario convivir con los hombres en sociedad: principio de cooperación y reciprocidad.

Por consiguiente:

Postulado I Cooperar con quienes nos rodean, requiere de una disposición especial que categoriza este principio como activo, porque nos lleva a dar una mano al prójimo, independientemente de que conozcamos previamente sus intensiones para con nosotros.

Postulado II El ciberespacio como medio para comunicar personas genera oportunidades y amenazas.

Seleccione una respuesta.

a. Si de la tesis se deduce el postulado I.

b. Si de la tesis se deducen los postulados I y II.

c. Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

d. Si de la tesis sólo se deduce el postulado II.

Question3

Puntos: 1

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Enunciado: Muchos autores afirman que el intercambio entre personas mediante internet es más apto para operar cerebro a cerebro que corazón a corazón, PORQUE cuando Juan Camilo y Valería se comunican por correo electrónico facilitan el nivel cognitivo y limitan el emocional.

Seleccione una respuesta.

a. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Question4

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Pregunta:

En la interacción humana aparecen siempre unos principios de procedimiento casi universales. PORQUE, esos principios están presentes en mayor o menor medida cuando las personas se comunican entre sí.

Seleccione una respuesta.

a. Marque esta opción si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. Marque esta opción si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. Marque esta opción si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. Marque esta opción si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Question5

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Pregunta:

Estudiar la comunicación oral implica analizar no sólo el contenido, el mensaje o las diferentes versiones de los relatos, PORQUE dichas reglas constituyen un conjunto de saberes que rigen la producción narrativa.

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