Motricidad Fina

Introducción

En el siguiente trabajo nos enfocamos a realizar una serie ejercicios para fortalecer y lograr perfeccionar todas aquellas actividades del niño que necesitan de una precisión y un elevado nivel de coordinación de los músculos finos de dedos y manos que son requisitos especiales para realizar diferentes tareas como lo son: rasgar, pintar, colorear, cortar, enhebrar y escribir.

La estimulación dirigida a la motricidad fina en los niños y niñas de 3 a 6 años es una de las de mayor importancia dentro del esquema educativo e influye de manera directa en el desarrollo en la educación inicial del niño.

Este desarrollo contribuirá en todas las destrezas que tenga el niño para realizar movimientos y habilidades, por consecuencia la importancia que tiene la motricidad fina en la etapa de la educación inicial se debe a que es la edad más adecuada para llegar a desarrollarlos ya que el niño presenta características propias que serán determinante para lograr su desarrollo .

Estos ejercicios son programados y realizados hasta llegar al objetivo general pero teniendo en cuenta las características individuales con las que cuenta el niño, debemos analizar tanto la edad para comprender mejor que actividades ya puede realizar el niño y cuales se le dificultaría, también los conocimientos previos que el niño tiene y basarnos desde hay. Otro factor determinante es el número de veces que realicemos la actividad entre mayor se trabaje mayor será la destreza y esto nos ayudara en el resultado final.

Cada una de las actividades tendrá cierta complejidad y en medida que cambie de ejercicio será un poco mayor con el objetivo a que el niño logre su dominio y perfeccione su habilidad en los músculos finos de dedos y manos.

Motricidad Fina

Objetivo

En el trascurso del siguiente trabajo pretendo reforzar la motricidad fina mediante el juego y actividades creativas llamando la atención del niño y así aprender de manera más divertida.

Actividades

Secuencia de trazos

Objetivo: Perfeccionar la habilidad de motricidad fina aprendiendo a seguir determinados trazos.

Material: Hojas de trabajo, crayolas

Procedimiento: Llamar la atención del niño contándole una pequeña historia relacionada con los trazos. Al terminar entregarle las hojas de trabajo para después observar el contenido y explicarle lo que haremos a continuación. Al comienzo ayudarle para que logre familiarizarse y así lograr que el niño pueda realizar los demás trazos por sí solo. Explíquele al niño que no debe emplear presión excesiva en el lápiz y tampoco hacer pausas, ni levantar la mano del papel antes de terminar cada trazado.

Comenzando a colorear

Objetivo: Reforzar la motricidad fina e integración del control óculo-manual

Materiales: Hojas de máquina, dibujo impreso, crayolas.

Procedimiento: Siéntate al lado del niño en la mesa de trabajo con los colores y el papel. Dar el dibujo al niño para que comienza a colorearlo indicándole ciertas reglas como lo son: no salirse de la línea, mantener una dirección al momento de realizarlo.

Desarrollar el agarre de pinzas

Objetivo: Desarrollar el agarre de pinzas correctamente e incrementar el control de la motricidad fina.

Materiales: dibujo impreso, crayolas, papel crepe

Procedimiento: Observar

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