Módulo Taller de Creatividad e Innovación
Enviado por Bernice Cartagena • 31 de Marzo de 2020 • Apuntes • 1.634 Palabras (7 Páginas) • 166 Visitas
Bienvenida
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¡Hola!
Te doy la más cordial bienvenida al Módulo Taller de Creatividad e Innovación.
Este curso está pensado para que descubras cómo desarrollar tu habilidad creativa.
Verás que existen muchos tipos de pensamiento y que todos nosotros poseemos cada uno de ellos. Sin embargo, también estamos en condiciones de utilizarlos según las necesidades que tengamos en determinado momento.
También descubrirás que existe un sinfín de herramientas y técnicas que te permitirán desarrollar tu creatividad y te ayudarán a resolver problemas de muy diversas maneras.
Estoy segura de que este taller te resultará sumamente provechoso y divertido.
¡Comenzamos!
Araceli Mejía Duclaud
Profesor Titular de la Materia
Propósitos
Propósito general
- Identifica las características que definen el pensamiento creativo, basado en la generación de respuestas alternativas y la originalidad de las ideas, a través de procesos de pensamiento orientados a lograr la innovación en la toma de decisiones.
Competencias
Específica
- Desarrolla la creatividad y la innovación, a través del uso de técnicas y herramientas en las cuales se aplique el proceso creativo para la generación de ideas y nuevas alternativas de solución a los problemas que se presentan en las organizaciones.
Contenido temático
- Esquema integral de los contenidos del Módulo:
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Evaluación
Consideraciones generales
A continuación se te presentan las formas de evaluación que se seguirán en el Módulo:
- El Módulo está dividido en tres Unidades.
- La calificación mínima necesaria para aprobarlo es de 70.
- Es importante que realices los ejercicios, ya que te sirven para afianzar tus conocimientos.
- Algunas Evidencias de Aprendizaje serán evaluadas a través de rúbricas (rejillas o matrices de evaluación), por lo que debes tomar en cuenta los criterios que aparecen en éstas.
Al final del periodo, en caso de que no apruebes la asignatura, tienes derecho a solicitar el Proceso de recuperación y lo que obtengas en este examen será tu calificación final de la asignatura. En caso de que no hayas aprobado el Proceso de recuperación o hayas decidido no presentarlo, deberás recursar el Módulo.
Toma nota de los contenidos de las Unidades y descarga sus lecturas, pues te serán de utilidad en caso de que solicites el Examen de recuperación, ya que no tendrás acceso al Módulo.
Debes tomar en cuenta que en los programas de Educación Superior se considera como Deshonestidad Académica (DA) "cualquier acto realizado por un Alumno o grupo de Alumnos, que presenten como propios o del conocimiento ajeno, tales como: copia de los exámenes; falsificación de documentos o datos; presentación de trabajos o proyectos elaborados por terceros o bajados de cualquier sitio de Internet sin la debida referencia bibliográfica. Se considerará responsables tanto al Alumno que comete la falta como al que permite que se efectúe".
Las faltas relacionadas con la Deshonestidad Académica serán sancionadas de acuerdo al Reglamento General de Alumnos, en el que se establece que cuando se detecte que un alumno ha incurrido en una DA, se documentará y notificará por escrito a Control Escolar, así como al Director; se asignará una calificación de 1 (uno) en la actividad de aprendizaje en la que se haya cometido ese acto y se notificará por escrito al alumno que se ha hecho acreedor a dicha sanción. El alumno que repruebe uno o más Módulos por Deshonestidad Académica tendrá que recursar la o las asignaturas.
También es importante que tomes en cuenta que en todos los programas de Educación Superior "queda prohibida la publicación de material con registro de derechos de autor, ya sea contenido textual o bien imágenes, gráficos, dibujos comerciales, emblemas, slogans, lemas, distintivos, logotipos y todo elemento con derechos reservados. En caso de utilizarlos, se tiene que contar con el permiso expreso y por escrito del titular del mismo".
En consecuencia, todas las tareas que envíes a tu asesor deberán incluir las citas y referencias de los autores que hayas consultado, las cuales deben estar redactadas de acuerdo al Formato APA.
Ponderación de Evidencias de Aprendizaje
Unidad | Evidencia de aprendizaje | Tipo de actividad | Porcentaje de la calificación parcial | |
Nombre | Tipo | |||
1 | Creatividad y proceso creativo | Cuestionario | Individual | 5% |
Plan de acción para incrementar tu creatividad | Entrega de archivo | Individual | 20% | |
2 | Tipos de pensamiento y bloqueos | Cuestionario | Individual | 5% |
Caso Comercializadora de Juguetes. Foro y entrega | Foro y entrega de archivo | Colaborativa | 18% | |
Coevaluación | Individual | 2% | ||
Utiliza tu pensamiento lateral | Entrega de archivo | Individual | 20% | |
3 | Técnicas y herramientas de creatividad e innovación | Cuestionario | Individual | 5% |
Resolución de caso con los seis sombreros para pensar | Entrega de archivo | Individual | 20% | |
Autoevaluación | 5% | |||
100% |
Metodología
La duración del Módulo es de 3.5 semanas (24 días naturales) y éstas se dividen en Unidades de la siguiente manera:
Unidad 1. Las ideas y el proceso creativo (7 días: de lunes a domingo de la semana 1)
En esta Unidad conocerás qué es la creatividad, qué es una idea y cuáles son las fases del proceso creativo.
Unidad 2. Aprender a pensar (14 días: de lunes a domingo de la semana 2 y de lunes a domingo de la semana 3)
En esta Unidad descubrirás los distintos tipos de pensamientos, cuáles favorecen la creatividad y cómo utilizarlos en las diversas situaciones que enfrentes. También conocerás que existen algunos mecanismos que bloquean e inhiben la creatividad y cómo evitarlos. Adicionalmente llevarás a cabo algunos ejercicios para desarrollar tu pensamiento lateral.
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