NOMBRE DEL ALUMNO(A) BELEN OSIRIS LENGUAJE Y COMUNICACION

NOMBRE DEL ALUMNO(A) BELEN OSIRIS

LENGUAJE Y COMUNICACION

Ha ido adquiriendo un vocabulario cada vez más preciso, extenso y rico en significados. Narra y comparte las investigaciones que trae de su hogar. Aun requiere de mas tiempo para poder tener una pronunciación correcta en las palabras. Escribe su nombre, puede ayudar a dictar textos y después copiarlos, hace cada vez mas pequeña las letras.

PENSAMIENTO MATEMATICO

Logra completar patrones dados con imágenes. Coloca una serie de objetos en forma creciente o decreciente. Reconoce el numero escrito hasta el 15, aun cando su conteo oral es mas. Reconoce el uso de las monedas y distingue su valor por el numero en cada una.

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Sigue normas de seguridad al utilizar materiales al experimentar. Realiza hipótesis sobre lo que supone sucederá antes de un experimento. Describe con detalle lo que observa en flora y fauna que la rodea en su vida cotidiana. Reconoce la bandera mexicana

DESARROLLO FISICO Y SALUD

Sabe datos personales, reconoce que hacer en una situación de peligro. Cuida su persona, practica hábitos de higiene. Sabe sobre el beneficio de una buena alimentación. Tiene nociones sobre como protegerse de algunas enfermedades

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Establece relaciones positivas con sus compañeros basadas en el respeto y la empatía, identifica en ella y en otros estados de ánimo. Cuida de su persona y de los materiales personales. Reconoce y promueve se respeten las reglas en un juego o actividad de equipo o grupal.

EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS

Disfruta al usar diferentes técnicas de expresión artística con pintura, dice lo que le significa y da un nombre a su creación. Logra reproducir secuencias de movimiento y ritmo al danzar.

NOMBRE DEL ALUMNO(A) ELIZABETH

LENGUAJE Y COMUNICACION

Expresa ideas sobre el contenido de un texto a partir del título o portada. Responde a cuestionamientos después de una lectura. Utiliza letras con la intención de escribir algo y expresa que dice su texto. Identifica iniciales de palabras por el sonido.

PENSAMIENTO MATEMATICO

Su rango de conteo aumento a mas de 20, logra identificar el numero escrito. Completa patrones dados usando imágenes. Puede recabar información y registrarla en graficas sencillas que luego interpreta. Puede ordenar de manera creciente material gráfico-plástico.

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Clasifica y describe de forma sencilla la flora y fauna mas común en su entorno. Participa con atención en temas sobre el espacio y realiza preguntas para disipar sus dudas. Comprende la importancia del ser humano en el cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FISICO Y SALUD

Es capaz de enfocar su atención hacia determinadas tareas manifestando autocontrol de su cuerpo, manteniendo el equilibrio sosteniendo algún material y desplazarse en diferentes puntos y velocidades. Reconoce la importancia de llevar a cabo algunas acciones para tener una vida saludable

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Puede expresar sus sentimientos de manera gráfica y verbal, identifica en sus compañeros diferentes estados de ánimos y es sensible a ello. Al trabajar en equipo es participativa, aporta ideas para lograr un beneficio en común. Si se siente molestada o agredida busca alejarse de la persona que se lo está causando.

EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS

Es más segura al participar en bailes, aporta ideas para hacer desplazamientos al ritmo de la música. Utiliza diversas técnicas de pinturas, dice lo que le significa y dice un nombre a su creación de acuerdo a lo que en ese momento sintió o pensó.

NOMBRE DEL ALUMNO(A) LUIS ANGEL

LENGUAJE Y COMUNICACION

Está utilizando cada dia mas el

...