Neurociencia

Teoría del Cerebro y Neurociencia.

Un persona actúa, siente y piensa esto se debe a la función que cumple el cerebro y en especial la sinapsis del sistema nervioso es por esto que se Paul Mclean desarrolla la teoría del Cerebro Triuno en donde se parte a el cerebro en tres grandes sección que se encargan de manejar las tres funciones que se anuncian al comienzo del párrafo:

-Paleoencéfalo (actua): Esta parte del cerebro cumple la función de actuar y de autorregulación del organismo.

-Mesoencéfalo (siente): Desarrollo sentimental asociado a la capacidad de sentir y desear por lo tanto esta parte del cerebro introduce los sentimientos al ser humano. Este cerebro es susceptible a los cambios en el entorno.

- Telencéfalo (piensa): Este cerebro maneja toda la parte analítica y del entendimiento.

Sabiendo ya que el cerebro mediante la labor del sistema nervioso da un orden a la conducta del ser humano y por consiguiente a la manera en que este mismo analiza su entorno podemos pasar hablar de la neurociencia ya que esta disciplina se encarga del estudio tanto molecular como conductual y cognitivo del sistema nervioso del cerebro. Referente a en enfoque que se está dando para la investigación la aprte de la neurociencia en la que nos enfocamos es la neurociencia cognitiva esta mezcla la parte biológica y todo el estudio del sistema nervioso enfocado a la psicología con la finalidad de entender mejor la complejidad del funcionamiento mental sin dejar a un lado la tarea central de las neurociencias que es la de intentar explicar cómo funcionan millones de células nerviosas para producir la conducta y como a su vez estas células se ven influenciadas por el entorno y la manera de cómo la actividad del cerebro se relaciona con la psiquis y el comportamiento, revolucionando la manera de entender nuestras conductas sin dejar a un lado la manera como aprende y guarda información el cerebro.

Con relación a lo que mencionábamos en el primer párrafo tenemos tres formas en la que percibimos el entorno semántico, sensorial y emocional que nos llevan a reconocer y apropiarnos de conocimiento genérico (hechos), conocimiento episódico (recuerdo de sucesos específicos), conocimiento procedimental (conocimiento del “cómo” o habilidades), afectos y motivos ya percibidas esta sensaciones del entorno pasamos a un procesos cognitivo y afectivo (hablamos de sentimientos y emociones) que pueden ser también conscientes e inconscientes siendo más las respuesta inconscientes del cerebro hablando del cerebro Mesoencéfalo. Las respuestas inconscientes son posiblemente activadas por fuera de la conciencia junto con los motivos y los afectos puede que la persona nunca se dé cuenta de la presencia del afecto, el motivo o la defensa. Mientras que las respuestas conscientes son sólo un acciones que la persona puede controlar como guardar y mantener cierto control flexible sobre su pensamiento, comportamiento y memoria.

La neurociencia y en especial la neurociencia cognitiva establecen que el ser humano interactúa con su entorno, tanto físico como social, a través del cerebro. Es decir, por medio de los sentidos, percibimos el mundo que nos rodea y es el cerebro el que genera unas determinadas respuestas ante los estímulos, ya sean pensamientos o comportamientos. Por ello, comprender este mecanismo resulta fundamental para el mercadeo.

Aprender a control y aprovechar el estado de ánimo, la manera en que piensan, las experiencias, los conocimientos y manera como las personas perciben su entorno es una estrategia clave del mercadeo, ya que así se sabe qué estrategia plantear según el target. Al mezclar los conocimientos que se adquieren del cerebro y su funcionamiento con la neurociencia y aplicarla al marketing hablamos de un término conocido como Neuromarketing que funciona mediante la interpretación de los suceso internos del cerebro

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