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Nueva escuela mexicana ¿Qué problemáticas presentan los alumnos?


Enviado por   •  10 de Enero de 2023  •  Apuntes  •  340 Palabras (2 Páginas)  •  116 Visitas

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FASE 5

  1. ¿Qué problemáticas presentan los alumnos?

Comprensión lectora, ortografía, redacción de textos, comparación de diferentes tipos de texto, Calculo mental y resolución de problemas con operaciones básicas.

  1. ¿Qué podemos aprovechar del contexto para trabajar con esas problemáticas?

Libros de la biblioteca, bibliotecas del aula y de la comunidad (modulo).

Material didáctico de la escuela, actividades innovadoras, material palpable, los espacios, cancha, jardines.

  1. ¿Qué contenidos nos permiten atender las problemáticas que se han consolidado de los alumnos?
  • Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
  • Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

  1. ¿A que campo formativo pertenecen los contenidos que se van a trabajar?

A lenguajes y Ética, naturaleza y sociedades.

Escuela

NIÑOS HÈROES

Grados

5º Y 6º

Docente

Fase

5

APRENDIZAJES PRIORITARIOS (SITUACION ACTUAL DE LOS ALUMNOS)

Comprensión lectora, ortografía, redacción de textos, comparación de diferentes tipos de texto

SITUACION PROBLEMA

FALTA DE COMPRENSIÒN LECTORA, DEFICIENCIAS EN LA REDACCION DE TEXTOS Y ORTOGRAFÍA

CAMPO FORMATIVO

LENGUAJES

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD

CONTENIDO DEL PROGRAMA SINTÈTICO O DEL CODISEÑO

  • Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
  • Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

EJES ARTICULADORES

FOMENTO A LA LECTURA Y LA ESCRITURA

METODOLOGÌA

APRENDIZAJE POR PROYECTOS COMUNITARIOS

ESTRATEGIAS DIDÀCTICAS (GRADO/FASE)

Toma de lectura a cada alumno al finalizar el trimestre.

Lectura grupal.

  • Los alumnos investigaran con sus familiares acerca de leyendas de la comunidad
  • Qué saben sobre la estructura de las leyendas y qué son.
  • Observar un video de una leyenda popular.
  • Formar equipos para compartir las leyendas investigadas.
  • Analizan diferentes leyendas en audios, textos y videos e identifican sus caracteristicas.
  • Se invita a los niños a realizar una antología de leyendas para compartir con la comunidad escolar.
  • Se organiza el trabajo de manera general.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE A NIVEL ESCUELA

RECURSOS

SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN

Libros de la biblioteca del salón y escolar.

  • Proyector
  • Video de youtube
  • Ejemplos de leyendas
  • Audios, videos de leyendas
  • Proyector
  • Bocina

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

COMPENDIO DE LEYENDAS

ESCALAS ESTIMATIVAS

RUBRICAS DE TRABAJO EN EQUIPO

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