Oradores Efectivos

CREAR UNPLAN DE DISCURSO EFICAZ

Plan de discurso eficaz

UNO:Determine el objetivo.

DOS: Reúna la información

TRES: Organizar la información

CUATRO:Desarrolle una estrategia.

CINCO:Crear apoyos visuales

SEIS: Practicar el texto del discurso

SIETE:Practicar la exposición

UNO: Determine el objetivo.

•El objetivo es la declaración de lo que quiero que mi audiencia

sepa, crea o haga. Debe adaptarse a cada público.

•Seleccionar un tema o área de materias que conoce, tiene

dominio o cuenta con la habilidad.

•Analizar al público fijándose en factores tales como: género,

cultura, edad promedio, nivel cultural, ocupación, etc. Se deben

estudiar para no encontrarse con reacciones adversas.

•Analizar el escenario tales como: tamaño del público, cuándo,

dónde, las instalaciones y el tiempo límite.

•Articular el objetivo y determinar la respuesta que desea recibir

del público

DOS: Reúna la información

•Descubra, reúna y evalúe la información que va a usar en el

discurso.

•Investigar las fuentes de manera manual y electrónica, que

proporcionarán información de calidad.

•Registrar la información que considere relevante para el objetivo

del discurso.

TRES: Organizar la información

•Organizar, perfilar y desarrollar el material de manera que se adapte mejor a su público en particular.

•Un buen discurso consta de una introducción, un cuerpo central y una conclusión.

•Redactar los puntos principales siguiendo un patrón de organización que comunique claramente el material. Enunciados completos que sean claros, paralelos y llenos de significado.

•Puede ser cronológico (sigue un orden que va en secuencia a partir del primer suceso al último) o temático (sigue un orden de encabezamientos)

CUATRO: Desarrolle una estrategia.

•Desarrollar una estrategia para adaptar el material al público

objetivo.

•La adaptación significa relacionar los intereses y las necesidades

del público de manera verbal, visual y vocal.

•La manera más fácil es creando un lenguaje común. Usando

pronombres personales y posesivos.

•Planteando preguntas retóricos como por ejemplo: Estoy seguro

que la sociedad chilena ha…. Recuerdan como eramos antes.

CINCO:Cree apoyos visuales.

•Crear apoyos visuales para clarificar, dar énfasis y optimizar la información verbal.

•El público retiene y comprende mejor la información cuando lo recibe a través de la vista y el oído.

•Al usar objetos, modelos, gráficos, representaciones en forma creativa y eficaz se puede maximizar el efecto de su información.

SEIS:Practicar el texto del discurso.

Las ideas se comunican a través de mensajes verbales y no verbales.Se debe elegir la redacción de los puntos principales y los materiales de apoyo cuidadosamente.Al practicar se debe tener en cuenta la claridad, la fuerza, el énfasis y la conveniencia del lenguajes

SIETE:Practicar la exposición del discurso.

•Todo discurso esta constituido por palabras, pero lo que determina su eficacia radica en el uso de la voz y la gesticulación.

•Un buen ejemplo es haciendo de manera entusiasta, con variación de la voz y colocando énfasis en los aspectos más relevantes y con un buen contacto visual.

•No se recomienda memorizar el discurso, solo retener los puntos principales de la secuencia, para que tenga libertad de alargar o acotar algunos puntos o incluir o excluir algunos detalles.

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