Flujo De Efectivo

INTRODUCCION

En un mundo donde la tecnología se vuelve más y más importante en tu trabajo y todo parece empezar a ser tecnológico es importante estar actualizado de los cambios existentes y sobretodo saber como manejarlas.

La aparición de las computadoras, la generalización de las corporaciones, el surgimiento de grandes empresas multinacionales y la globalización de los comercios internacionales, dio un nuevo giro a la orientación de la información financiera, surgiendo la necesidad de crear Sistemas de Contabilidad que sean más útiles en el desenvolvimiento de la gestión contable y administrativa, y que dichas informaciones sean efectivas, confiables y oportunas; esta necesidad fue lo que impulsó hacia la creación de los Sistemas de Contabilidad Computarizados. Aplicado esto a la carrera de Lic. Contaduría nos damos cuenta que a sufrido grandes cambios por la llegada de las tecnologías, facilitando el trabajo del contador. La informática brinda soporte para el desempeño laboral por medio de Software, como por ejemplo, EXCEL, ACCES, y Paquetes Contables, que permiten simplificación y rapidez en el trabajo. Le permite llevar la información ordenada y siempre a tiempo.

En la actualidad la contabilidad va de la mano con la tecnología por lo que a los estudiantes se les inculca el manejo de dichas tecnologías para prepararlos y enfrentarlos a un mundo globalizado.

ANTESEDENTES

El libro “La contaduría pública: Estudio de su génesis y de su evolución hasta nuestros días” relata la evolución de la contaduría en los diferentes países así como en especifico en México.

Fue en 1845 cuando se abrió la primera institución para la enseñanza de la contaduría en la capital de la republica, la cual cerraría al año siguiente. Después de 9 años se volvieron a instalar los estudios contables.

Con el paso de los años la profesión aumenta su actividad y esta requiere de estudios y habilidades aun más superiores para enfrentarse a los cambios en la economía que se veían venir.

Hoy los negocios son más complejos y han cambiado las necesidades de información de los usuarios, tanto internos como empleados y gerentes y externos como los funcionarios de Hacienda.

También las herramientas como Investigación de operaciones, matemáticas financieras, estadística, se han eficientizado a favor de la necesidad básica del contador “sacar bien las cuentas”.

Por lo que el impacto de la tecnología está fuera de toda duda en el desarrollo de la contabilidad.

Por estos cambios e impacto tecnológico en México y en el mundo se empezó a crear el concepto de contabilidad electrónica, el cual el Servicio de Impuestos Internos (SII) lo define como un "modelo de operación en el cual los libros o informes contables con fines tributarios, son generados y almacenados en un formato digital establecido por el Servicio de Impuestos Internos".

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Interrogante: ¿cómo afecta al perfil del alumno egresado de la carrera Lic. En contabilidad en el Instituto Tecnológico de Matehuala el desconocimiento del manejo de los paquetes electrónico de contabilidad?

En la actualidad el perfil de un contador debe cubrir los aspectos teóricos y practico esencialmente, pero con la introducción de la tecnología se a agregado el aspecto tecnológico como lo son los paquetes electrónicos de contabilidad.

En el Instituto Tecnológico de Matehuala el perfil del contado egresado debe cubrir los siguientes puntos:

1. Diseñar, implantar, controlar, evaluar, asesorar e innovar sistemas de información financiera, administrativa, fiscal y de auditoría en entidades económicas.

2. Analizar y generar información financiera con apego a las Normas de Información Financiera para la toma de decisiones.

3. Auditar sistemas financieros, fiscales y administrativos de las entidades económicas con apego a las Normas y Procedimientos de Auditoria y Normas para Atestiguar.

4. Aplicar el marco legal pertinente a las características y necesidades de la entidad económica dentro del campo profesional.

5. Administrar estratégicamente los recursos de las entidades económicas con visión emprendedora y competitiva.

6. Conocer y cumplir el código de ética profesional.

7. Utilizar las Tecnologías de Información y Comunicación para eficientar los procesos y la toma de decisiones.

8. Desarrollar investigación asumiendo una actitud de liderazgo, compromiso y servicio con su entorno social.

9. Elaborar y evaluar proyectos de inversión de acuerdo a las características y necesidades del entorno.

10. Asumir actitud de compromiso y servicio con su entorno social y el medio ambiente.

11. Formar y promover el desarrollo de grupos de trabajo interdisciplinarios para el logro de los resultados de las entidades con un sentido de responsabilidad social y visión integradora.

12. Conocer y proponer estrategias de mercadotecnia que permitan alcanzar los objetivos de la empresa.

13. Aplicar métodos de análisis de información financiera para determinar las mejores alternativas de inversión y financiamiento.

Estos puntos integran el perfil de un contador y como vemos en el punto núm. 7 se inculca la enseñanza de la utilización de la tecnología para auxilio de la contabilidad.

Pero que sería de un contador al no saber dominar estas tecnologías y no saberlas aplicar a la contabilidad en una región como el altiplano, más específicamente en Matehuala, S.L.P. una ciudad con un proceso de industrialización pero con un ritmo financiero no tan acelerado como en otras grandes ciudades.

OBJETIVOS.

General:

Contribuir a las investigaciones del desarrollo tecnológico en la carrera de contaduría, específicamente de los paquetes electrónico de contabilidad. Para determinar si hoy en día son esenciales para un contador o solo son una herramienta más para la profesión.

Específicos:

Investigar los ventajas y desventajas de los paquetes electrónicos.

Proponer alternativas para sustituir los paquetes electrónicos, en caso de ser necesario.

Conocer la opinión de profesionistas sobre la importancia del uso de los paquetes (ya sea negativa o positiva).

Determinar el grado de experiencia o inexperiencia del manejo de los paquetes electrónicos de contabilidad.

HIPOTESIS

No afecta la falta de experiencia en los paquetes electrónicos en el desempeño laboral del egresado.

Tipo de Hipótesis nula

Variables Perfil del alumno egresado Desconocimiento del manejo de los paquetes electrónicos.

Definición conceptual Habilidades y conocimientos que adquiere el alumno durante su estudio en el Instituto Tecnológico de Matehuala. Experiencia e inexperiencia que el egresado posee en el uso de paquetes electrónicos.

Definición operacional Aplicación de cuestionarios para medir el conocimiento y habilidades del perfil del alumno de la Lic. Contaduría. Investigación el nivel de experiencia que los alumnos han obtenido en el Instituto Tecnológico de Matehuala.

Aplicar encuestas para conocer el grado de importancia que el alumno le da a este tipo de tecnología.

JUSTIFICACION

La investigación se propone realizar con el fin de resaltar el grado de experiencia e inexperiencia que existe en los alumnos que están por egresar y los alumnos egresados en la carrera de Lic. En contaduría del Instituto Tecnológico de Matehuala, así como el grado de importancia que el alumno le da a estas tecnologías. Para conocer y determinar cómo afecta esta experiencia (o falta de experiencia) en el desempeño laboral.

DELIMITACIONES

TEORICAS La presente investigación se basará en la experiencia o inexperiencia de los paquetes contables y la importancia de los paquetes al momento de ejercer la profesión.

ESPACIALES Se realizarán encuestas en el Instituto Tecnológico de Matehuala ubicado en la ciudad de Matehuala S. L. P. y entrevistas a algunos egresados de la carrera de contabilidad en la ciudad de Matehuala.

TEMPORALES La investigación se llevará a cabo en el período comprendido del mes de Agosto 2011- Diciembre 2011

UNIDADES O SUJETOS DE INVESTIGACIÒN Se aplicará a los alumnos que están por egresar, es decir, a los alumnos de séptimo y octavo semestre de la carrera de Contaduría del ITMH.

ESQUEMA DE FUNDAMENTOS TEORICOS

MARCO INSTITUCIONAL.

Instituto Tecnológico de Matehuala.

El 20 de julio de 1982, el Lic. José Luis Cervantes delegado de la SEP en el estado, reunido con el titular de educación y servicios sociales del estado, Profr, Antonio Almazán Cadena, el director del instituto tecnológico de San Luis Potosí, Ing. Manuel Amador Bravo, el Ing. José Antonio Baranda, primer coordinador general de la naciente unidad Matehuala y los presidentes municipales de Matehuala, Villa de la Paz y Vanegas, se firma el acuerdo mediante el cual se crea la Unidad Matehuala del Instituto Tecnológico de San Luis Potosí.

De 1982 a 1991, fecha en que inicia como Instituto

...