PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN EL L.B. "BELÉN SANJUÁN"

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS

PUERTO AYACUCHO – ESTADO AMAZONAS

PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN EL L.B. "BELÉN SANJUÁN"

TRABAJO DE CAMPO

Unidad Curricular: Participantes: Participantes: Andrade, Víctor

ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN GRUPAL Añez, Luis

Facilitadora: Azavache, Karelys

MGS LILIA MENDOZA DE ÁLVAREZ Malavé, Jetzhaida

Marcano, Grace

Yori, Nancy

Puerto Ayacucho, Marzo de 2009

ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA

OBJETIVO: EVALUAR LA ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN EL EJERICIO DE LA CONTRALORÍA SOCIAL EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA O COMUNIDAD.

Se presenta a continuación la organización del LB "Belén Sanjuán" como forma de participación ciudadana, donde se ha logrado articular proyectos en pequeña escala con los padres y representantes y con los Consejos Comunales, dirigidos a la formación integral de adolescentes y jóvenes del Municipio Átures del Estado Amazonas.

INTRODUCCIÓN

Se presenta a continuación la organización del LB "Belén Sanjuán" como forma de participación ciudadana, donde se destaca la articulación de proyectos en pequeña escala con los padres y representantes y con los Consejos Comunales, dirigidos a la formación integral de adolescentes y jóvenes del Municipio Átures del Estado Amazonas.

En el marco de uno de los objetivos de la unidad curricular Organización y Participación Grupal, se hizo una revisión acerca del ejercicio de la contraloría social en el Proyecto Educativo Integral Comunitario de nuestra institución, a través de la observación directa y de entrevistas informales con miembros de la comunidad.

Se podrá observar la estructura del P.E.I.C. organizativa y funcionalmente, de tal manera que se pueda determinar los mecanismos de seguimiento y control previstos para ser ejecutados por todos los actores del proceso educativo que se brinda.

Es importante destacar que en el plantel se está implementando un nuevo sistema de trabajo fundamentado en los principios de la Educación Bolivariana y en los postulados de la Dirección Científica y Supervisión Educativa. Actualmente se está en la fase de consolidación de la nueva estructura organizativa y la revisión del Manual de Convivencia, determinantes para fortalecer los procesos de cambios que se están promoviendo con el fin de elevar la calidad del servicio educativo que se presta.

Es importante apropiarse de las diversas teorías y estrategias que nos brinda esta unidad curricular y en general el postgrado, para propiciar una orientación institucional de forma integral, aprovechando todos los ámbitos y competencias de la Orientación Educativa.

I. RESEÑA HISTÓRICA DEL LICEO BOLIVARIANO "BELÉN SANJUÁN"

Los antecedentes históricos del Liceo Bolivariano "Belén Sanjuán", se remontan específicamente al 16 de Septiembre del año 2005, fecha de su creación, respondiendo al acelerado crecimiento demográfico del Municipio Atures del Estado Amazonas.

De acuerdo al censo escolar 2005-2006, se detectó una población estudiantil de 280 alumnos flotantes, ya que los Liceos existentes en la localidad no tenían la capacidad suficiente para atender a esta población, es de allí que se decide la creación del Liceo Bolivariano "Belén Sanjuán", careciendo éste de una sede propia por la premura de su creación; se decide que el Liceo Bolivariano "Belén Sanjuán" funcionara provisionalmente en la infraestructura de la Escuela Básica "Simón Rodríguez", en el turno de la tarde cumpliendo un horario de 12:50 a 6:40pm. Actualmente está en iguales condiciones, sin sede propia.

Estuvo al frente de esta institución el Prof. Ángel Ramón Guape como director, 04 coordinadores: Prof. Octavio Castillo, Prof. Lilian Carvajal, Prof. Arístides Rufo, y Prof. Olga Frezza en la coordinación de evaluación; se crearon tres (03) secciones de 1er año con una cantidad de 30 alumnos cada una para un total de 90 alumnos y cinco (5) secciones de 4to año con 38 alumnos cada una para un total de 190 alumnos, conformando una matrícula inicial de 280 alumnos. EL Liceo contó con 13 profesores de aulas, un director y 03 coordinaciones una de 1er año, otra de 4to año y uno de evaluación, tres secretarias y 12 obreros.

El nombre de esta institución se debe a la Educadora "María Belén Sanjuán Colina" persona de extraordinaria sensibilidad humana, con un gran carácter de generosidad y un profundo conocimiento de la educación, la cual reflejó en su vida personal y profesional. Como se expone ampliamente en el epónimo de este proyecto. La Educadora "Belén Sanjuán" se formó en la Escuela Normal de Mujeres, donde egresó como maestra normalista en 1936, dentro de sus obras se destacó por ser una de las fundadoras de la Federación Venezolana de Maestro y de la Escuela Experimental Venezolana.

El actual currículo escolar rescata de Belén Sanjuán la solidaridad, el trabajo, la cooperación, el respeto mutuo, la cortesía, la justicia, la democracia, la paz, la amistad en la que el binomio dialéctico familia y escuela se conjuga para lograrlos. "Los valores no son meros recetarios de cocinas o fórmulas químicas, sino que de tanto ejecutarlos, practicarlos todos en comunidad, forman parte del comportamiento diario", decía la gran maestra.

En su vejez, Sanjuán dijo: "A mis ochenta y pico, veo un sueño hecho realidad en las escuelas bolivarianas. Y sigo soñando, porque todavía a estas escuelas les falta un componente para ser efectivamente integrales: el autogobierno escolar. Cada una debería tener su república escolar. No dijo Simón Rodríguez que si queríamos tener República debemos formar republicanos y lo llamaron loco en Chuquisaca por querer, a su modo, transformar a niños y niñas pobres en republicanos y republicanas? Yo lo hice, a mi modo, me sumo a su locura".

Contexto geográfico – Social e Histórico

El L.B. "Belén Sanjuán" está ubicado en el sector "Simón Rodríguez" de la ciudad de Puerto Ayacucho, Municipio Átures del Estado Amazonas. Está rodeado de un número considerable de barriadas populares ubicadas mayoritariamente, en la población de medianos y escasos recursos económicos de donde proviene mayoritariamente nuestra matrícula; aunque para este año escolar se ha recibido matrícula de sectores alejados del plantel.

Alrededor de la institución existen variados establecimientos comerciales: ventas de comida rápida, asaderos, la Iglesia Católica "Sagrada Familia" y "San Martín de Porres" de Guaicaipuro, varias iglesias evangélicas, la sede de la Universidad Nacional Abierta, el Módulo de Salud "Francisco Zambrano", una extensión de la sede del INCES y el Terminal de pasajeros "Melicio Pérez".

Su primer año escolar 2005-2006, contó con 1er año y 4to año. Ya para el segundo año de funcionamiento, año escolar 2006-2007 contó con 1er, 2do, 4to y 5to años, logrando la primera promoción que llevó por nombre "Todos los lugares, todos los espacios, una escuela, moral y luces", arrojando un total de 150 bachilleres, mención Educación integral.

1er año 04 aulas

2do año 04 aulas

3er año 03 aulas

4to año 08 aulas

5to año 08 aulas

En el año escolar 2007-2008, contó con todos los años de estudio: de 1er año a 5to año, quedando así: (ver tabla)

El Prof. Ángel Guape se jubila para este año escolar y queda al frente de la institución, a partir del 17 de septiembre la Prof. Grace Marcano como directora, 03 Coordinadores de Seccional, Prof. Octavio Castillo, Prof. Lilian Carvajal y Lic. Mike Gaspar, en el Departamento de Evaluación la Prof. Decanys Silva, con 39 Profesores en las distintas especialidades, 12 miembros del personal Administrativos, 20 miembros del personal obrero y por primera vez contamos con una Defensoría Estudiantil coordinada por la Prof. Carmen Alicia Díaz, Lic. Gladys Escobar y Abg. Rosaura Canulli, como Asesora Jurídica y Defensora.

1er año 04 aulas

2do año 04 aulas

3er año 04 aulas

4to año 08 aulas

5to año 08 aulas

En este año 2008 – 2009 se aumenta a 27 secciones distribuidas como sigue : (ver tabla).

N° Doc. AULA

CM SM

Titulares 07 04

Interinos 55 06

Total 62 10

Con el apoyo de la Zona Educativa, específicamente del Prof. José Gregorio Díaz Mirabal al dotarnos de materiales y equipos de los cuales carecíamos y hacían muy penosa nuestra función educativa, y de la Prof. Imarú González de la División de Personal, se fortalece el personal docente incrementándose a 72 profesores, se mantienen los 14 administrativos,

...